时值正月十五元宵佳节，仅以中国传统文化之爱好者之身份，向您表示节日的祝贺和良好祝愿。同时也借此机会带去九雯学堂对业内机构和个人的衷心祝福！
前几天看到消息，得知孟母堂新事件之始末，这里想表达一下自己的一点看法。
孟母堂事件给国内的教育改革开启了一条缝，让更多的人关注中国现行的教育起到了积极的作用。
当今对类似孟母堂机构的存在，如果管理层睁一眼闭一眼就谢天谢地了，这种政治环境已经相当宽松了，关键是我们如何的把握机会。
纵观本次事件，我觉得根本原因是邻里矛盾，而并非教育问题本身。世事洞明皆学问，人情练达即文章，这么多孩子肯定会引来邻居的不满，将心比心，如果是我们，我想也会有情绪，这太正常和理所应当了，况且有一定收入後大家眼红也说不定。毕竟不是公益事业，而过多的占用了公共资源。
所以如何利用社会的公共资源教学，然后再回补给社会是关键。比如给其他居民一些经济补偿或带着孩子在小区做一些公益活动，大家心里都平衡就好了。
如果一心教学，忽视了老百姓的感觉和力量就会很麻烦。民不举官不究，民去举，官必究。这就给管理层留下了口实，也给本想睁一眼闭一眼的管理层带来了麻烦，不管都不行了。
不过事情总有两面性，如果能很好的化解这次矛盾，把本事件上升为教育事件也未尝不可，再度引起各方的关注，对教改有促进亦是一件好事。
但问题终须解决的，有几点建议：
1、 尽快与居民和解，让利于民。将心比心，用真诚心去感动他们。如果我们的存在会改变小区居民的精神面貌，并为建设和谐社区做出贡献。我想就不会是“堵出去”，而是“请进来”了。
2、 如果可能，尽快的取得合法的办学地位，取得社会办学许可证。毕竟是有收入有利润的，如果办学门槛过高，可考虑与当地现有教育机构合作，只要达到教育目的，名份得失又何妨。
3、 深层的思考教育的本质和办学的理念。中国家庭教育的核心点在“孝顺”，从公民角度讲，祖国即母亲，遵纪守法按章办事本身就是一种“大孝顺”。一味的与现行的教育体制对着干未必是好事，将来在此接受教育的孩子也会迷惑。任何事物都有两面性，过左过右皆不可取，“在家读书”因人因地因时而异，不宜过度发展和提倡，这也会过度占用教育资源和增加教育成本。
与时俱进，从教育的本质入手，为教育服务才是更好。
其实教育的根本问题是政治问题，中国的教育体制正在改革。享受改革开放30年的成果之时，教育改革必将厚积薄发后来居上。相信我们的管理层吧，因为我们所处的层面远不足以“窥全貌”啊。
以上是一点建议和思考，不当之处望海涵。
不过“孟母堂”作为教育事件，如果想以较极端的方式刺激中国的教育改革则令当别论了。
顺祝事业有成！健康顺利！阖家欢乐！
九雯学堂
2009-2-9
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