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“综合实践活动学校调研检查”自查说明

“综合实践活动学校调研检查”自查说明

作者: 你健康我快乐_61fc | 来源:发表于2021-04-03 12:15 被阅读0次

    说明:包括三年来学校在落实国家课程方案、综合实践活动课程实施、课程管理、课程开发、教师培训与专业发展、教研科研、学生成长、信息宣传等方面做出的成绩等。(1000字以内)

    在三年来的综合实践活动中,我校师生进行了一些有益的探索。现就我校开展情况,做如下说明:

    领导重视,精准绘蓝图。我校严格按照《基础教育课程改革刚要(试行)》要求,成立了以校长任组长的综合实践活动课程指导小组,教务主任为兼任办公室主任的综合实践活动研发团队,对学校的课程管理、开发、设置、人员配备、教师培训与发展、活动的方案制定、实施过程的追踪、监督、结果的考核认定、活动、总结、反思,委派专业负责,狠抓落实,做到事事有人管,件件讲落实,事事讲实效。

    狠抓落实,活动有特色。我校把综合实践活动与地方特点有机结合起来,联系红色之都-单拐,孝道园,廉政园,普照寺,屈原文化园,中原虎镇-梅庄,小延安—大屯乡梁村等有特色的地方文化作为综合活动实践基地。

    综合实践活动主题的确定则紧密结合本校的实际完善学校综合实践活动的课程体系。我校确定了“科学面对烦恼”、“谁不说俺家乡美”、“养绿护绿小能手”、“感恩的心”、“吸烟有害健康”、“倡导垃圾分类,共创绿色家园”等活动主题。

    加大培训,强力推综实。我校加大对综合实践活动指导教师的培训力度,通过线上,线下的有机结合,请进来,走出去相结合,先后请市教研室管仲杰主任,县教研室夏红军老师等来校坐在专题讲座,派***等综合实践活动指导老师65人次外出取经学习,,让这些老师由门外汉成为行家里手,起到辐射作用,极大提升了师生综合实践活动能力,有力推动我校综合实践活动的开展。

    倾注汗水,花艳自芬芳。我校通过系列综合实践活动,让学生自主动手实践,大大激发了学生探求人与自然、人与生活密切关系的浓厚兴趣。通过对学生的综合能力考查,我们发现学生的动手实践和自主创新能力较以往有了较大的提高,带动学校全面协调健康发展。我校在历次市、县综合质量评比中,均处前茅。

    实施综合实践活动课程三年以来,我校共有640多人次学生在各级各类综合实践活动竞赛中获奖,如我校《科学面对烦恼》、《感恩的心》、《养绿护绿小能手》、《用国学,增智慧》、《感恩》、《我爱小制作》、《谁不说俺家乡好》分获省综合实践优秀成果一等奖、市二等奖、县一等奖,32人次获得省、市、县综合实践活动优秀案例设计。

    成绩斐然,名声自远扬。我校2018年顺利通过了综合实践活动学校样本学校验收,成为市课改先进学校。省、市、县领导,众多兄弟学校多次就综合实践活动到我校调研,均给予高度评价。

    任重道远,砥砺在前行。我们在综合实践活动的路上,虽有问题与挫折,我们定会咬定青山不放松,拼搏进取,砥砺前行,再续辉煌。

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