这个问题其实也困扰了很多学生以及学生家长，那么我们在孩子上学初期，或者孩子已经年级很大了，作文有没有速成方法呢？
那么我们可以从以下几个方面进行考虑：
首先，培养阅读习惯。
这个习惯可以说是受用终生，无论你是牙牙学语的孩童，还是学校里的莘莘学子，或者是你已经步入社会，学习永远都是不被社会淘汰的永恒的主题。
怎么培养孩子的阅读兴趣呢？
如果牙牙学语的孩子，或者学校读书识字的学生，家长可以通过以身作则的方式来引导孩子看书，少在家里玩手机，让孩子眼睛里的你能拥有书香气；要想孩子脑袋里有东西，家长也要伴随着孩子一起成长。
其次，仿写和背诵。
通过多年的写文经验可以发现，很多孩子在写文的时候往往流水账的形式居多。
这是为什么呢？
第一，孩子脑袋里没有基本的写文框架，这个框架咱们怎么去让其建立呢？
多读文，读好文，下意识注意到他们的写作的手法，将其中好词好句多读两遍，养成自己的好词好句本，在平时写文练习时候可以随时集中性的翻阅。
第二，可以仿写好文的好词好句，甚至是文章结构。
可以将读到的文字进行仿写或者扩写，来开拓自己的思想。做一些脑洞短篇小文章，进行写作引导。
最近笔者发现，年龄小一点的小宝，他们已经看了很多动画片，动漫，以及书籍或者听了很多故事，在平时不写作文的时候，可以跟孩子玩一些故事游戏，可以将小宝当做故事主人公或者利用某些神奇的故事穿梭机，将小宝穿越到故事里，让他体会自己编故事的乐趣，慢慢孩子构思文章的能力也能得到提升。
第三，日记是最好的素材。
可以适当让孩子对于每一天的事情进行记录，比如开心的事情，难过的事情，或者不想对别人说起的心事，让孩子注意观察生活，张一双发现的眼睛，随便也积累写作素材，这样孩子拿到一个作文题不会脑袋里一点东西都没有。
最后，考试之前，可以寻找一些很广泛的例子，将这个例子上的优点找一张纸罗列出来。
这个是前面几条都没有怎么做，但是马上要考试了，临时抱佛脚的方法。
找一些优美的开头和结尾句子背上2个到3个，事例也要找2个到3个，这些例子一般都是没有针对性放到哪些文里都可以的。
希望以上方法能解决你的困扰！
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