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学生延迟开学,网络教学第一天忙坏老师和家长,意义倒底在哪儿?

学生延迟开学,网络教学第一天忙坏老师和家长,意义倒底在哪儿?

作者: 清水木末 | 来源:发表于2020-02-10 19:13 被阅读0次

    由于疫情发展导致所有学生都延迟开学,很多家长都发愁距离中考和高考的时间越来越近,可教学进度却无法进展。

    大概是因为此原因,各学校都开展了网络教学,小学生也没有避免。

    昨天接到老师通知,今天按照学校的排课按时按点的上网课。一天下来,老师累的眼疼,家长忙的头疼。

    很多家长表示再不开学就要疯掉了,比起上班来,这样陪孩子学习更累。

    虽然老师一再表示开学后依然会零基础教学,但现在网上课程进行的紧锣密鼓,该学的知识点都学到了。

    那么开学后零基础教学会学些什么呢?家长都猜开学后的教学进程一定是极快的。

    如果应了家长的猜测,那现在的教学就是正式教学,这种利用家长进行的教学能否保证教学质量?

    如果不是家长猜的那样,网课的用意只是为了充实学生的假期生活,起到预习的作用的话,这种家长和老师都脚不沾地的教学是否有点过了?

    不仅想问,这样的教学意义在哪儿?

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