第一节教育的认识

    一、教育的概念

  (一)教育的日常用法

    1.过程的教育。(一种深刻的思想转变过程)

    eg我从这部影片中受到了深刻的教育。

    2.方法的教育。

    eg你这孩子真有出息。你是怎么教育她的？

    3.社会制度的教育。

    eg教育是振兴地方经济的基础。

    @评价：日常的教育对“教育”的认识还不够。

    (二)教育的词源

    1.“教育”一词最早见于《孟子.尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。但在这时“教育”一词不是固定搭配，而是“教”与“学”(而且以“学”居多)。因此我们把“教”“学”看成是中国文化背景下的词源。

    (三)、教育的定义

    1.从社会的角度来看，教育有以下含义：

    (1)广义的，凡是能增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德活动，都是教育。

    (2)狭义的，主要指学校教育，即教育者根据一定的社会和阶级要求，有目的、有计划、有组织的对受教育者身心施加影响，把他们培养成一定的社会或阶级所需要的人的活动。

    (3)更狭义的，有时指思想教育活动。