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你真的爱你的孩子吗

你真的爱你的孩子吗

作者: 大漠独狼 | 来源:发表于2018-03-25 23:58 被阅读0次

    文 | 大漠独狼

    西谚说:“这个世界,不缺善,缺的是理智的善。”

    1 子贡赎奴

    春秋时期,鲁国规定:国人凡去其他国家者,见到鲁国人在外沦落为奴,可花钱把他赎回,回国后可去国库报销。

    孔子的弟子子贡在外面看到鲁人为奴,遂花钱将其赎回,但赎后没去国库报销。很多人由此称赞子贡品格高尚。

    孔子知道后,却大骂子贡。

    别人觉得奇怪:赎人不去报账不是很高尚吗?

    孔子说:错了。子贡的做法会导致更多奴隶不能被救赎。将来别人看见鲁人为奴时就会这么想:我赎买后,若去报帐,品格就不如子贡。但不报账吧,我自己又负担不起。于是只好装聋作哑不去赎人。所以,子贡不报账的做法,实际是在阻碍更多奴隶被救赎,是有害的。

    所以,子贡的“善”,是低级的善,是小善,或不是善;孔子的“善”,是高级的善,是大善。

    当善无原则,它将成为恶,它将以形式上的善制造实质上的恶。

    2 盛饭

    朵朵小的时候回爷爷奶奶家过假期。爷爷奶奶自然亲的要死。

    吃饭时会给朵朵盛满满一大碗。我说先少盛一点,不够再盛。

    奶奶说,没关系,剩下我吃!

    寥寥数语,奶奶把对孙女的爱表达到了极致,我是爱你的,我希望你能多吃,并且为你你能多吃,我会吃你的剩饭。

    这个行为可以导致两个后果:

    ① 会养成孩子剩饭的习惯;

    ② 让孩子没有能力估算自己的食量;间接养成多占食物的习惯;

    我们在家是不会给朵朵多盛食物的,因此朵朵没有剩饭的习惯(其实偶尔会有,但没有达到可以称之为习惯的频率)。

    去年去英国,同行的几家人在一个叫Bootle的偏僻的乡村里租了一个大乡村“别墅”,村子里没有饭店,我们只能开车跑十公里去一个叫Millom的镇子里的超市买一些食材,然后再自力更生做饭。由于人多,灶具也有限(房子的灶具以大烤箱为主),因此做的饭往往不怎么够吃,我也常看着不多的食物吃到七八分饱,然后意犹未尽地放下餐具。朵朵也很自然地只拿自己能吃了的食物。

    我不觉这是很简单的事情,因为:

    一、她需要有能力知道自己需要吃多少;

    二、日积月累的习惯告诉她,碗里盘子里只可以放自己能吃下的食物,吃不了剩下不是值得表扬的行为;

    三、如果自己吃饱了,别人没吃饱,这更不是值得表扬的事情;

    四、如果别人没吃饱,自己剩下了,这则是要被谴责的行为了。

    这次出行,我们确为朵朵的很多行为而感到欣慰。

    我不觉得,我们告诉她“剩下我们吃”这样真的充满爱意话,能让她养成良好的习惯。

    那么,我们做了让孩子养成不良习惯的事,我们做了会降低孩子能力的事,我们的做法是爱的行为呢,还是不爱的行为呢?

    3 非爱行为

    上节里最后一句话里的“不爱的行为”,有个术语,叫“非爱行为”。

    第一次知道这个词,是从小巫的《和孩子划清界限》。看这本书,是在朵朵没出生前。

    非爱行为的定义:非爱行为是指以爱的名义,对亲近的人进行一种非爱掠夺。

    4 龙头拐

    2015年夏天,也就是朵朵四岁半,我带朵朵回了爷爷奶奶家。

    朵朵在上海没见过沙漠,我想让她去看沙漠,于是我开车带朵朵和爷爷奶奶等人去了一个有沙子的地方,这个地方叫龙头拐。

    这里有条河,河边是很高的沙丘,非常陡。

    去了我们就往上爬。越爬越高,也越来越陡,其他人在下面喊,下来吧,危险。

    朵朵还不会走路时就喜欢爬楼梯,谁扶她爬楼梯她就和谁好。还是很享受爬的过程的,她一致没有停下来。

    后来只有我和朵朵在爬了。朵朵在前面,我再后面保护她。爬着爬着,下面的人就快成一个小点了,我已经觉得足够高了,她也够胆大。

    再一会她往下看时,开始感觉害怕了,不敢动了,开始哭了。我不能表现出害怕来,装着很坚定地对她说,别怕,有爸爸在。

    继续往上爬,上面的沙子表面被雨水淋过又干了,形成一个硬硬的壳,我需要用力戳一个洞,然后把脚踩到洞里,这样才能爬一步。这段路对我来说也的确是很艰难的。

    终于,我们上来了。

    站于沙丘,极目远眺,一览众小,顿觉心旷神怡,宠辱偕忘,若如范老把酒临风,必喜于胸。下面荒芜中一片绿意,又一条潺潺流水,美不胜收。此景对我也无比享受,朵朵亦然。更何况这是朵朵经历了风雨后才见到的彩虹,对她来说更有成就感。

    我喜欢的一句话:夷以近则游者众;险以远则至者少,世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远。

    我能说给朵朵的,只能是:你爬上来,你才能看得到这美景。想必她能理解。

    她很兴奋,时而跑来跑去,时而坐下把脚埋在沙子里。

    保护孩子远离“风雨”是一种爱,让孩子经历“风雨”,也是一种爱。

    经历了风雨,她将学会如何在风雨中保护自己;经历了风雨,她将不再惧怕风雨;更重要的是,她将知道,彩虹往往需要经历了风雨才能见到。

    大爱

    小爱太多,譬如我们要孩子听话,譬如追着喂饭。

    大爱是放手。

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