虽然我不是中文系的，但我刚读此文时却一度泪奔，因此我不得不花了大量心思精读此文。
文章作者是图特亚斯坦，共3227字，分成14个段落。有趣的是，读来每一个段落的连接都似顺理成章，但为了细究其中逻辑，我试图画出段落关系的逻辑图，最终却失败了。后来我终于感觉明白了，作者在主体内容上运用了视觉切换，准确的说是：2-6段是站在大背景上看到的关于中文系的大现象及过程推理；而7-13段则调小了焦距，站在了更近更具体的角度上，提出了具体的现象并做了一些推理。
任何一个社会现象其实都离不开社会的关联。只是现象与环境间有着千丝万缕的联系，要清楚地界定细分出其中的因果，何其难啊！
最值得我们参考的是作者在最后一段对中文系精神以及其他学科的本质任务的阐述上。社会需要理想主义者，人文的力量鼓动我们追求完美，而非向有缺陷的现状作全面的妥协，这样社会才能向前发展。我以为这种问题应该有更多的人来思考，尤其是接受了或准备接受高等教育的人。
社会确实是功利的，尤其是现在这个推行市场经济的时代，我想，这个时代对理想主义精神的需求是前所未有的吧，生活在这个时代，既是理想主义者的最大不幸，也将是其最大的幸运。
为此文补充一些我的个人看法吧。
大学很多专业的荒芜，是受到了市场经济实用主义盛行的直接和间接的影响。实用主义直接影响九年义务教育、高中教育以及所有学生的课外生活，从而间接地影响到了大学的所有生源。
大学的放羊式教育在一定程度上也保护了学生。因为大学里通常都有很大很全面的图书馆，学生可以充分地从个人爱好角度去自主的学习。当然这也可以说是一种荒芜吧。只是需要探讨的是这种放羊式学习对大部分的学生的利弊影响吧。
还有一点值得我们期待的是，我们的下一代将可以得到来自我们这一代以及很多像作者这样的前辈的更成熟的指导，未来终究还是会向前发展的。
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