在平时的工作中，经常听到父母这样的抱怨：我的孩子蛮聪明，可是就是懒惰，没有毅力，稍微遇到点困难就放弃......甚至见过有的父母，咬牙切齿地教训孩子：不就那么点东西吗？咬紧牙关，拼命去做，不就搞定了吗？还是没有毅力的问题！
说实话，在父母的嘴里，90%的孩子的90%的学习问题，似乎都可以归结到毅力。
可是毅力究竟是个什么东西？
究竟应该如何帮助孩子培养毅力？为什么一个孩子的毅力对他的学习有这么重要的作用？……
围绕毅力的很多问题，似乎我们并没有认真思考过。所以，我们抱怨了很多，但对孩子的帮助却有限。一起深挖一下关于“毅力”的那些事。
首先，为什么毅力的培养对学习如此重要？
有的孩子的毅力是天生的，一出娘胎就有，天生的狠角色，不是对人狠，是对自己狠。不能不承认，人与人，先天是存在差异的。好在这样的孩子并不多，寥寥无几。对于大多数孩子而言，毅力都是通过后天的教育和引导培养出来的。其实家长开始揪心孩子的毅力，一般都是在孩子上了学之后。上学之前，我们通常更关注的是孩子的聪明：“宝宝好聪明！”“宝宝好棒，一个人就能搞定！”都是在夸孩子的能力和智力。但从孩子上学开始，我们发现，单纯的智力问题是解决不了学习的。因为你再聪明，也不会聪明到过目不忘，看一遍就记一生。很多知识需要重复重复再重复，而这个时候，孩子毅力的短板就首先显现出来了。因为重复是一件单调乏味的事情，孩子很快就会腻烦。但是重复得不够，就实现不了对知识的纯熟掌握，更别提运用了。所以很多孩子平时表现很好，老师夸，同学羡慕，但是一考试就不灵光。因为聪明嘛，所以，在某个点上的反应会很快，但毅力缺乏，所以，不愿意在知识上做进一步的深耕，所以空有一个漂亮架子，但没有实质。而考试是对你平时工作实打实的考察，它不关心你在某一节课上的表现，某一个瞬间的灵光一现，关注的是你在一个相对长的时间段内，有没有扎扎实实地去做基础工作，有没有对知识进行更深一层次的联系和揣摩。尤其是到了后期，随着知识难度的加大，知识量的提升，需要孩子在思维的强度上有更多付出的时候，毅力不足的孩子一定会落后。
为什么？因为人性是好逸恶劳的。而在人类所有的付出中，其实智力付出是最难的。
思考问题是很费人的一件事，也是一件很苦的差事。
而我们所学的知识中，无论以数学为代表的理科，还是以识记为基础的文科，其实，学到最后，考察的最终都是你的思考能力。
你有没有动脑筋，有没有动脑筋动到一定的强度上，有没有以一种正确的路径去思考问题。这才是对一个孩子真正的考验。
所以我会跟父母讲：孩子思维的强度没有上去。不但要思考了，还要达到一定的强度，知识才能内化到你的心里，你才能自如地运用它来解决问题。否则就是夹生饭。
所以，知识难度不高的时候，需要的是体力上的付出，考验的是一个孩子能不能持之以恒不断在细节上打磨的毅力；但当知识难度上去的时候，需要的是孩子体力付出背后的智力投入的强度，最终考验的还是孩子的毅力。
所以，要想学习好，是绝对离不开一个孩子的毅力的。
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