唉！孩子有时候真的让人抓狂！是的，我又和哥哥“大战”了一场。
因为写作业，一大早他就各种找茬弟弟，看劲头非把弟弟弄哭不行。弟弟因为牙疼，害怕牙医说的钻洞上药，他就一直吓弟弟：“牙医会把你的牙钻个大洞，以后你就没牙了……”把弟弟吓得不敢去看牙。
等我们看牙回来，他的数学作业已经完成了。我随口问了一句：“其他作业写完没？”
“数学已经写完了！其他作业！其他作业！你就不会陪我玩会！”他冲我大喊大叫。
“你本来就得把所有的作业都写完！”我心平气和的说。
我最讨厌他说“陪我玩”！他的“陪玩”就是玩现实生活中的“我的世界。”他说砍树，我就得做砍树的动作，他说挖石头，我就得做挖石头的动作，就是他说怎么玩就怎么玩，一切他说了算。我真的无法忍受！更不能忍受的是，他每次的“陪玩”必须是玩游戏才算陪！因为这些，我们发生过无数次的战争。我也曾经说服自己：忍住！每天陪他玩十分钟。但是，有时候他的表现和态度真的让我忍无可忍。
为了他更好的写作业，在他写作业的时候都是带着弟弟出去，他也不乐意，因为他认为他写作业凭什么弟弟能出去玩？我告诉他，他小时候已经玩过了。他可不这么认为，他认为，他写作业，弟弟也得写作业，他不开心，弟弟也不能开心。各种无理取闹。然后挨一顿，才能好好继续写作业。
今天也是这样，后来我把他狠狠的打了一顿，去了闺蜜家，直到下午才回家……
事情是这样的：
我问他其他作业写完没，他认为我应该表扬他，鼓励他，因为他已经写完数学作业了。但是我却没有表扬他，反而问他其他作业的情况。他不开心了，他认为弟弟出去看牙该哭了、害怕了，结果弟弟回来说一点也不疼，然后我又没有表扬他，他开始发脾气闹腾：“写！写！写！你知道有多少作业吗？弟弟怎么不写！你们出去玩了，我在家写作业！凭什么？”
“因为每个小孩都得写作业！”我依然心平气和。
“那弟弟怎么不写？还有，我写了这么久的作业，不能歇歇吗？”他依然大喊大叫。
“妈妈，我写作业去”。弟弟乖巧的说。
“好！弟弟上楼写作业，你歇歇吧”。我说。
“我正想上楼呢！凭什么弟弟写作业我不能上楼！”
“你想去哪就去哪吧！弟弟，走，咱们写作业去！”我的态度更加刺激了他。
“你根本不爱我！光知道让我写作业，写作业！我写了作业就不能歇歇吗”他哭着说。
“你歇啊！歇吧！”我还是心平气和。
“气都气死了！怎么歇！”
我看他一直这样的闹，便不再搭理他。不搭理他，他也不愿意。他说弟弟的作业少，他的作业多，我说他小时候我压根就没有让他写过作业。只是他一直不相信。
因为弟弟的拼音“e”写不好，我便握着弟弟的手写，他也不愿意：“因为啥你能陪着弟弟写作业，因为啥不能陪我写作业？”
“你小时候我也是这样拿着你的手写的。”
“小时候谁知道啊。”
“你不知道这也是事实！”
整个过程，弟弟一句话也没有说，从我们十点钟回来，直到十一点十分，他写了两篇拼音，又写了两篇数字，安安静静的自己写完才站起来。哥哥也闹腾了一个多小时，非要拿着书本去打他，因为他认为弟弟的作业少，写得快应该。
“弟弟才四岁两个月，坐一个多小时写完作业，本身就是很棒！我当然要表扬他。”
“不能表扬他！我讨厌他！我要把他卖了！我要打死他！”他还是哭着大喊大叫。
“好，那你先把我打死吧！”
他拿着书还是要打弟弟，我肯定不会让他打弟弟。
“你把数学作业写完，这很好，因为明天要去姥姥家，如果你想去，今天得把所有的作业写完！”
“每次都是这样！我去姥姥再写不行吗？”他说的每一句话都是在吼。
“不行！写不完不去！”
“我讨厌弟弟！我要把他打死！……”
我把弟弟送到楼下，拿着书狠狠的打了他一顿！“打！打！打死我吧！”
“早知道你这样，小时候就该打死你！”
然后我出去了，洗洗脸，缓一下，结果等我回屋的时候，他把门锁上了，我怎么叫他都不开，还说什么如果我不是安慰他的就不用进来了。可把我气坏了，然后我就去了闺蜜家……
下午回来的时候，他的英语也写完了，只剩下默写和一篇作文了。因为他不知道怎么写作文，我便教他，我说什么他都说不喜欢！不会写！没有写过！
“如果你班的同学家长没有在家，她们的作业是不是就不写了！”
“我不会写！不喜欢写作文！还得写一页多！不会写！”他又大喊大叫。
“等你会好好说话了再过来给我说吧！”我不再搭理他。
“好！妈妈，我不会写作文啊！”
“不会写不是再教你吗？先写写你对开学的期望，再写写分班的感受和见到新老师新同学去新班级的感受，再说说新学期的计划，表表决心。”
“我不会！我不会！”
“提纲都给你列好了，你就按照这个思路写就可以了！”
“思路！思路！光有思路，没有想法怎么写？”
我真的不再搭理他。
他和弟弟玩成一片，一会让弟弟砍树，一会又变身……
一说明天要去看虫虫，他说他明天争取九点之前完成剩下的作业……
“你知道为什么妈妈表扬弟弟没有表扬你吗？你看看你写作业的态度，再看看弟弟！弟弟一个多小时一口气把作业写完！再看看你！闹腾了一个多小时！写作业是任务！是必须的！每个人都得写作业，我天天半夜了不还在写作业吗！”
他不吭声。
“每个人都有自己要完成的作业！我不会安慰你！写作业从来都是自己的事。你以后也不要以陪你写作业来绑架我！”
他搂着我不说话……
唉！继续学习做个合格的家长吧……
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