没有安全，何谈教育。
今天我上楼时，在楼梯下面看到许多学生围在一起，两个学生在中间。
一个高胖些的学生G用手指点着另一位稍低瘦黑些的D学生，给他讲述着什么，很可能是责备，追责。
G有些盛气凌人的感觉，D显然是做了亏心，输理的事，唯唯诺诺！周围的学生都是坎坷。
我不明事理，但感觉苗头不对，顺便拍照。这里的学生不欢而散，唯恐追责。
可见，学校并不是铁板一块，绝对安全岛。安全隐患时刻存在，这就需要教职工加强防范意识，明察秋毫，注意观察学生的言行举动，尤其，在隐秘角，不易被人注意的角落，聚集的学生。
如今的学生，尤其疫情过后的学生，对学习失去兴趣，确实手机电脑兴趣浓厚。进入学校在严格限制手机的现实下，无法释放自己的不满情绪。正事不立，斜事必然上升。未排泄情绪，只有拉帮结派，寻恤滋事，打架斗殴，显示自己威力，彰显自己的霸道，以树立自己了不起的形象！
这就需要家长，老师平时多注意，多观察，以明察秋毫的敏锐眼光，洞察学生的异常信号，及时发现，及时处理，把问题解决的不法状态，萌芽状态，的防患于未然的状态。
同时，教育引导学生如何加强个人安全防范，加强安全意识，避免不必要的伤害！
以免事情闹大，不可挽回，后悔莫及。
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