百日效标第33天B13：我是否有能力协助他人发展更新、更满意的认知、动机、情绪、行为、语言与表情，促进更健康的心理状态？
这个能力是有滴！
多年来的所学沉淀为“基”，在面对顾客时，在一对一的关注中，“形”渐渐浮出“基”面。
近期两次高质量的咨询，昨晚与女儿长达2小时的沟通交流，都明白无误的向我传递出一种信息：你行！
昨晚女儿反馈～“妈，我们俩都用心理学，可你不一样！说自豪这个词都太轻，应该是使命感！”
是的，服务顾客会让我兴奋不已，享受其中。有朋友问，累吗？我笑答～哪里哪里；跟对方全然的在一起让我倍受滋养；对方因为我的协助而获得支持，获得自信～从只看天花板，墙壁，偶尔才看我一眼；到能与我对视，到脸上展现出笑容，发出笑声；到拿出手机翻出自己写的文章急切的要我看～“它可以帮你了解我”
一步步走进她心里，一点点看到那颗心，她是那么渴望有人知道，有人关怀，有人懂得，有人相信，有人接受，有人欣赏，有人喜欢，有人爱！
感动于对方的信任和敞开，感谢于老师这么好的技术，感恩于师父对于人性对于伦理的最大尊重！
所有这些是工具，是技能，更是人与人之间的相互帮助，也是人之伟大的根源。
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本文标题：生命教育百日校标训练(B13)
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