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生命教育百日校标训练(20)

生命教育百日校标训练(20)

作者: 1f12ab18ea0e | 来源:发表于2018-11-13 19:12 被阅读5次

A20我是否有能力享受我的情爱、自尊、自信、理想、成就和价值感等精神状态?

完全可以。

说到这儿,好像发现我就是为这个而活的!

但也许这样有些过于单一了,以至于小同事们跟我之间还有些陌生,有一些人我走不近她,她也走不到我这里。

现在回想这段时间所做的练习内容,如果用饼图的方式来描述,有一大块应是分给了精神状态,得占70%呢,剩下有一部分分给了生理状态,还有一些给了生活状态,它们可以平分秋色。

就在昨天下午当得知我有机会进入一个完全崭新的空间,与老板和同事一起研发新项目,并尝试利用神奇有效的精油将身体与心理结合在一起,内心的兴奋和好奇腾然升起,反倒比已经从业4、5年的主管还积极主动。

其实仔细想来不就源于这股动力吗?

需要调整它们的比例关系吗?

心里明知道家人有些不乐意,他们不明白拿那一点点工资却拼了命一样工作到底为什么?!

可是我知道……

写到这里突然明白,稍稍调整一点比例关系是可以的,嗯,说服了自己,剩下的就好办多了!

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