九月份的最后一天以自己的一节公开课收官，这是我从教的第五个年头了，也讲了很多次公开课，却依然有点紧张，不过不同于刚入职的紧张，现在的紧张是对这么大的场合的紧张，对自己的教学设计和课堂掌控还是有一定的把握，明明老师说看到了我的进步，哈哈，其实我也觉得自己有了很大的进步，但是我总感觉到自己的课不是那么出彩，从教学设计来看，我总是把它做的中规中矩，可能和我的性格有很大关系，导致我每次上课都是把每个环节都必须设计齐全，这样一来可能会使整个课堂显得很满，不精细，不深入，这次我讲的是四年级上册M3U1的课，这节课内容很多，如果平时得家常课我可能会花三个课时把他处理完，但是这次我需要用一个课时，所以在有些地方我进行了删减，直接讲的是第二部分的内容，加之今年这个班是我新接的班级，他们平时得表现我不是那么满意，所以这次讲课我很担忧，但是我们组备的是四年级，我只能赶鸭子上架，课堂上总体来说孩子的表现不错，出乎我的预料，尤其是核心素养那里从一个孩子的嘴里说出中国精神是团结友爱的时候我很震惊，我一向认为他们是小朋友，不懂这些，原来他们已深入人心，值得赞扬，同学们思考的很多，看来平时上课不成功的原因在于我没有很好的启发。课后老师们进行了评课，对这节课给予了肯定，同时给出了很好的建议，首先要有时间观念，这一点我是需要注意的，没有很好的分配时间，导致前松后紧。再就是导入出示图片那里可以有男孩有女孩，可以都设置成自己班级的学生更贴近生活。核心素养那里可以更深层次的挖掘，同时老师们对我的个别单词发音进行了纠正，看来真的不能闭门造车，要多问，还有就是作业的布置，光有大的方面，但仔细一读，却不合适，所以以后还要把课件做细致。先说这么多吧，又是收获满满的一天，美好的国庆假期就要来了，真开心，好好开始享受吧！！！
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