今天是直播的第一节课,感觉体验感很好,比较流畅。因为每一个回应都非常及时,每一次问答都配合。
下午另外一个班级就不同了,明显很吃力,学生拖着走。这是一个被放大的放大镜,所有问题被暴露,让你想要删除这些不好的记录 。
优化环节:1.课前小视频(吸引学生)或者背景音乐渲染气氛或者循环播放重难点。避免直播进程中的尴尬。
2.会议模式,控制学生的随意说话。有学生故意点开静音,干扰课堂。
3.课堂比赛:每一个环节让学生学会展示,学会发言,学会在网络课堂中有序进行。
4.课堂接力:互动环节多一些,比如如果抽到谁注意力没有集中,那么就表演一个节目。
5.优化课堂:每一天让学生记住在课堂中学会如何展示,展示的标准与精彩的展示要求。
今日优点:
1.学生干部主动作为 一日小结。
2.体育老师单对单个辅学生锻炼。
3.明天单对单个辅推出:系列化设计
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