我的初中(二)

        回忆我这三十多年的青春，最能体现我的主观能动性，最励志的莫过于初中那三年。

        由于小学老师的一个失误，成绩优异的我被分到了“渣子班”，青春期的我，敏感又好强，内心经历的煎熬，可想而知，只是当时已惘然。

        “出淤泥而不染”——初中一年级

        在“渣子班”的那一年，没有任何意外，我是班级里的第一名，各科成绩都是全班第一，有些科目甚至能比第二名高出三四十分。虽然可以以成绩笑傲全班，但学习环境极度的恶劣。班里的同学，不仅自己不学习，还会故意打扰下课后还认真学习的我，冷嘲热讽，不堪入耳。我的压力不仅来自于初中的同班同学，还来自于曾经的小学同学:大家都知道现在成绩好，却被分到了“渣子班”，每次在学校里遇见，我总能从他们眼神里看出一些什么。好在，我天生不服输，越是阻碍我，越能促进我。我硬生生地挺进年级前一百名。

          “百尺竿头更进一步”——初中二年级

          一年后，我的物理老师成了新的班主任，他将我调到了隔壁的“尖子班”，虽然，以我当时的成绩，被调进“尖子班”是我用自己的努力赢得的，但我依然感激我的物理老师。因为我知道，曾经像我一样努力的人有很多，但能够像我这样幸运的只有我自己。

      适应新的班级，是从第一次考试后，得知自己的排名开始的。曾经“笑傲江湖”的我，成绩排到了班级十几名，这样的心理落差我是不肯接受的。于是，我锚足了劲儿，我必须进步！初二结束时，我进入班级前十名。

      “死不了就拼死努力”——我的初三

      初三，我付出了求学生涯中最努力的一年，这种努力成都超过了高三和高四。不需要任何外力加持，玩命儿学习的劲头儿，绝无仅有！印象最深的一个画面——我在凌晨四点起床，到路灯下早读。

        不懈努力换来了沉甸甸地回报，这一年，我在成绩上又收获了长足进步，最终以全年级十几名的成绩给自己的初中生涯画上一个圆满的句号。