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巴金:我文学的启蒙老师——《古文观止》第44篇《诸稽郢行成于吴》

巴金:我文学的启蒙老师——《古文观止》第44篇《诸稽郢行成于吴》

作者: 梧叶儿 | 来源:发表于2020-09-07 10:53 被阅读0次

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《古文观止》是清人所编的文学读本。之所以起名为观止,是因为该书所选的均是从东周到明代让人叹为观止的佳作,是历代古文的精品。很多精通古文的学者正是通过这本书敲开了古典文学的宝藏。犹太人有句格言:“学习即重复!”《塔木德》还说,“只要把一本书念100遍,你就有能力读懂世界上的任何一本书。” 他们认为: 凡是把一本书读100遍的人,没有一个人不成大器。

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而在中国,有一个人就把《古文观止》读了100遍,最后成为了文学大家,他就是享誉文坛的大师——巴金!巴金老先生谈他的写作之路时反复强调《古文观止》一书对他文学启蒙的正要性:读多了,读熟了,常常可以背出来,也就能慢慢地体会到它们的好处,也就能慢慢地摸到文章的调子。虽然当时也似懂非懂,可是我有两百多片文章储蓄在脑子里面,写文章就比以前容易得多了.....。但我仍然感谢我那两位强迫我硬背《古文观止》的私塾老师。这两百多篇“古文”可以说是我真正的启蒙老师。我后来的创作都跟这个“启蒙老师”很有关系。

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而《古文观止》这本书,对于很多初学者来说,阅读还是有一定难度的。市面上的书很多的释义是在文后,对应看起来很费事。生字拼音加的也不多,看时还要查字典,特别是越前面的文章,年代较早,看起来就很吃力。笔者自己就有过好几次雄心万丈开始,又垂头丧气放弃的经历。所以今天借简书这样好的平台,整理古文观止全书的学习文本。自己学习也与简友们分享。敬请关注《古文观止学习专辑》

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那么,我们今天来学习第44篇《诸稽[ jī ]郢[yǐng]行成于吴》第二部分(国语)

今勾践申祸无良,草鄙之人,敢忘天王之大德,而思边陲之小怨,以重得罪于下执事?

(如今我勾践既因无德而重遭天祸,我们这些草野的鄙贱之人,又怎敢忘记天王的大德,只因边境的小怨而耿耿于怀,以至再次得罪天王的左右呢?)

勾践用帅二三之老,亲委重罪,顿颡[sǎng]于边。今君王不察,盛怒属兵,将残伐越国。

(勾践因此率领几个老臣,亲自承担重罪,在边境上叩着响头。天王未了解下情,勃然大怒,出兵讨伐。)

越国固贡献之邑也,君王不以鞭箠[chuí]使之,而辱军士,使寇令焉!

(越国本来就是向天王称臣进贡的城邑啊,天王不用鞭子驱使它,却使您尊贵的将士们受屈,来执行讨伐,更使越国不安了。)

勾践请盟。一介嫡女,执箕帚以晐[gāi]姓于王宫;一介嫡男,奉盘匜[yí]以随诸御。

(因此勾践请求盟约。今送来一个嫡生的女儿,在王宫拿着簸箕扫帚;还送来一个嫡生的儿子,捧着盘子和脸盆,随同侍卫们服侍天王。)

春秋贡献,不解于王府。天王岂辱裁之?亦征诸侯之礼也。’”

(春秋两季,向天王的府库进贡,决不丝毫懈怠。天王又何必御驾亲征?这本是天子向诸侯征税之礼啊!)

夫谚曰:“‘狐埋之而狐搰[hú]之,是以无成功。’

(谚语说:‘狐狸埋下它,狐狸又扒出来,所以劳而无功。)

今天王既封殖越国,以明闻于天下,而又刈yì亡之,是天王之无成劳也。

(如今天王既已扶植了越国,您的明智已传遍天下;倘又消灭它,天王岂不也是劳而无功吗?)

虽四方之诸侯,则何实以事吴?敢使下臣尽辞,唯天王秉利度义焉!”

(如何使四方的诸侯信服吴国呢?因此命我下臣把话儿说清楚,请天王就利和义两方面多加权衡吧!”)

本文完结——

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