学习了《教师职业行为准则》，再一次加强了自身职业的各方面意识，提高了思想的高度，从而更加明白了自己的责任。
新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出了更高的要求，进一步增强教师的责任感，使命感，荣誉感，规范型，职业行为，明确师德的底线。
作为新时代教师也应该顺应时代的发展，现代教育不再是当时的灌输式教育也不再是上下不平等的一种师生关系，而是以另一种全新的方式进行教学，在教的过程中不单只是教知识，更重要的是育人。教书、育人，两者其实应该倒着放，因为教育的最基础应该以育人为主，其次才是教书。
学习了教师职业行为准则，让我更明确了作为教的这一主体，教师要从各个方面严格要求自己，大到对爱国守法，小到对学生日常小事的处理，教师都要起到模范示范的作用。
首先是思想道德行为，在日常教学中无不渗透着教师自身的思想，我们自身要热爱祖国拥护中国共产党，以教育学生为首要职责。树立正确的人生观和价值观。
其次，在教育教学活动中严格规范自身行为。有正确的教育思想和端正的教学态度，对自己的教学质量负责，在日常教学小事上也要处处为学生着想。
最后是教学方面教师与学生之间，教师与学校行政领导之间，教师与家长之间也要处理好关系。
教书育人是一项长期的大工程，不能一蹴而就，所以我们要耐下心子来，将每一件小事都尽量的做好，用爱心浇灌孩子的成长，用仁爱之心感化每个孩子的心灵，当遇到坎坷的时候，多向身边的长辈、同事请教，多在书本找方法。在学习中教书，在教书中成长，与孩子们快乐的度过每一节课。
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