今日甚是勤奋，感觉完成了很多工作似的。中午太困了，12点直接放倒了，午饭也没吃。。现在终于发现一件对我来说比吃重要的事，就是睡。
下午，接了孩子我们直接去吃他最爱的鳗鱼饭，我的三文鱼先上他就生气了，为什么是你的先上，我都快饿死了，一直重复我都快饿死了，我看到他有情绪但是根本不知道他的需要是什么，只能陪伴我说妈妈知道你饿了，我也不吃等着你。我知道有情绪有很多原因，比如在学校学习累了，梯度过陡、或者就是因为真的很饿，我觉得这种可能性比较小，因为放学后我给他带了很多小零食和水果，都吃了差不多，他来回在餐厅的沙发椅上打滚，说自己都快饿死了。我说看见你这样我也不知道怎么办有点担心，你看我能抱抱你吗？他就像7，8个月的小孩子，爬到我腿上。我说你看我催催服务员可以吗？他点头，自己下去看动画片了。
那个点餐厅人并不多，上菜很快，他就愉快吃了，他快吃完了，以往的经验是一碗饭他会剩五分之一，所以我就吃了。我看他不怎么吃，我就习惯性的开始尝了两口。
一会他说：你刚才吃我的饭时候那个寿司的小颗粒都掉到我碗里了，我不喜欢吃那个小颗粒你也不是不知道。
我并没看见什么小颗粒。我还是给他道歉了，毕竟我用我的筷子夹了他碗里的菜。
他依旧很生气，你为什么吃我的饭，还把我的饭弄脏了。生气的重复。
以前的模式：我养你这么久，吃你一口饭都不行了？这饭是我买的。
现在我想他有什么需要，他不是个护食的孩子，所以他一定有些未被满足的需要。现在想想即便是护食的孩子肯定那个当下也是因为有了未被满足的需要。
我说：对不起妈妈不应该没有经过你同意就吃你的饭。这样不尊重你，这个饭是你的。
他说：恩，你可以用个干净的勺子吃啊？你要跟我说一声。
我说：恩，妈妈记住了，下次要吃你的饭先跟你说一声，再用个干净的勺子吃。
他说：是。
我们想让孩子有界限感，想让孩子会对别人say ‘no‘，想让他对坏人say no，……
是否能允许孩子对我say no ?
仑静老师在课上说，当我们对别人say no 时，是对自己的需要say yes.
孩子也一样，一次一次的允许他对自己的需要say yes 吧，因为他的需要和你我的需要同等重要
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