1、读书会发言稿——既然是读书会，所发之言要源于文本，要看到文字背后的信息，所发之言，绝不可文字表面之事，要讲出自己的体会与思维，要有自己的思想与观点。否则人云亦云，所言之物全是文字表面内容，皆是人人可见信息，读书会就没了意义。
2、三个历史人物，对谁最有感触——其一要看他人之评价，以立自己之观点；其二要看人物之言行，探究其内心动机与思维，洞察人物何以触人心。
3、一生曰：吾爱鲍叔，鲍叔知人。“知人”一语，标签也，不足以感触人心；又曰“甘居人下”，语出文本，需深入挖掘：
4、司马迁仅评“知人”一语，过于单薄，远没有表达出鲍叔之个人魅力所在。
5、读书会，就是一个透过文字深入探究人物心理品评文本内涵的交流会，要在文字品评上下功夫，要看到文字背后的东西：
其一，要努力追求思维的条理化，条理化源于文本阅读的层次化，层次化源于陈述对象的转换。
其二，层次化，影响着条理化，条理化，带来的是思维的明晰，明晰的思维是走向深刻的基本前提。
其三，在思维明晰的基础上，探究人物言行举止的内在动机：个人角度内心动机如鲍叔，第一关键人角度如管仲，第二关键人角度如桓公，社会环境角度等。
思维的浅表化，才是写作的真正大敌。
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