就听这样的歌

我是大不喜欢在下午给学生上课，尤其到了春暖花开的季节。

也许是春困的缘故，一到这个时候上课，教室里的空气停止了流动，让人有了一种呼吸不畅、窒息的感觉。讲台下这些风华正茂的学生，似乎被某种力量驱使，忍不住打起瞌睡来。见此情形，我故意放大了分贝，提高了嗓门，竭尽所能让自己的授课语言，演化成一把刺穿睡魔的长剑，好把学生们从睡意中疼醒。

尽管我使出洪荒之力，但还是难以抵挡睡魔的侵袭。几个本来就不爱学习的学生，竟然不顾我犀利的目光，脑袋沉了下去，碰触到了桌面。那些自控力稍强的学生，虽在我的目视下勉强坐端坐正，但我一眼就可以看得出来，他们正在与另外的一个自己进行着激烈的意志争斗。我想发火，想给这些家伙们上一阵思想政治教育课。如此的学习状态，怎能实现中考奋战目标，怎能践行曾经给自己许下的庄严承诺！

我还是忍住了，没有发火，没有来一次慷慨激昂思想教育课。我理解我的学生们，他们也挺不容易的。每天踏着黎明后的晨光到校，在学校上一整天的课，做好多学科的作业，直到上完晚自习后，才能裹着夜色回家。回家也闲不下，还有未完成的大把作业等着做。想一想，现在的学生，可没有一个轻松的。再说了，每年四月春意盎然的午后，受时令影响，学生上课就是这样的状况。

想到这些，释然了，心里反而多了一种对学生温柔的情感。

我故意把所讲的教学内容停了下来，想换一种面孔和学生交流。我微笑着，语气有些风趣，说：“据科学家研究，凡是瞌睡多的人，都很聪明。通过我好多次的观察，我觉得咱们班聪明的同学真多，作为你们的老师，我真的真的很骄傲！”学生一愣，随即，眼睛齐齐地瞅向几个瞌睡的同学，情不自禁地哄笑起来。几个困意十足、眼睛迷糊的学生，不知所措，低着头、红着脸站了起来，模样看起来有点可爱。几个等着我训斥，见我示意他们坐下，神情有点茫然，落座的时候一点都不踏实。

学生见我不仅没有生气，反而多了平时少见的笑容，教室顿时活跃了起来。一看时间，离下课只有几分钟时间了。我不动声色，打开智慧黑板，在百度里输入“经典咏流传”几个汉字。刚才有些兴奋的教室安静了下来，学生们不知我葫芦里卖什么药，傻傻地望着我。

我找到在央视播放的文化综艺节目《经典咏流传》的视频源，点开凤凰传奇组合传唱的经典歌曲《将进酒》。这首大气磅礴、豪迈俊朗的诗歌，在凤凰传奇组合激越高亢的歌声演绎下，有着震撼心魄的力量。当初，我看到这档节目的时候，就被这歌声深深地震撼到了。我没有多说什么，和学生一起沉浸在雄壮的音乐当中。

这是一首对生命的宣泄的歌曲，是一首人生失落后又燃起巨大希望的歌曲，是一首撞击人们灵魂深处的歌曲。刚开始，学生听的有点茫然，随之，在音乐强大的冲击下，他们兴奋起来了，一个个脸上洋溢着他们这个年龄本该有的生机和活力。不知怎的，听着这首歌，我的眼眶里湿润了。心里暗暗想着，我的学生就应该有这样的精气神，就应该在奋斗的年龄里放飞青春，燃烧自己的希望不懈怠，永坚持。

一曲终了，学生意犹未尽。既然未尽兴，那就再来一首。

我知道，现在的学生喜欢追星，什么易烊千玺、李易峰、肖战，这些都是他们的青春偶像。我虽不大关注了解，但也曾陪女儿听过歌手张杰演唱的歌曲，觉得这个歌手唱功不错，尤其是他的声音，具有一种穿透力，给我留下了印象。于是，我找到张杰在《经典咏流传》传唱的一首歌曲：《少年中国说》。和刚才的那首《将进酒》相比，学生对这首歌的反应更强烈些。高亢有力的歌声，激情澎湃的歌词，还有饱含爱国的情感，一下子点燃了教室的气氛。我看到学生的眼睛里有了光彩，脸上有了丰富的表情，他们个个坐得端端正正，没有一丝倦意！

下课的铃声早就响过了。两首歌完毕，教室忽的静了下来。我有些感动，既为歌曲感动，也为眼前的这群少年感动。我竟一时不知说些什么好！

最后，我说了一句：同学们以后要听歌，就得听这样的歌。听这样的歌，带劲，有力量，绝不会让你打瞌睡！