王德康老师拿着印章，把四面打磨光滑，在印章底面用铅笔描好要刻的字。我好奇地问王老师有没有师傅教的，他说：“完全是出于爱好自学的。”他给我讲了关于跟篆刻的故事。
王老师读三年级的时候，邻桌一个女同学带来了一块石头送给他。拿着石头他爱不释手，试着在上面刻字，当初篆体字不识是他阿哥帮他写的，第一次为女同学刻了章，从此便喜欢上了篆刻。
五年级的时候，他刻了一方“好好学习天天向上”的章，得到了老师们的认可，并在市里（观前街玄妙观西脚门）参加了展览，获得了奖励。中学毕业去昆山最穷的地方石牌去当知青，为当地农民刻章。后来返城在火车站工作为工人刻章。退休后一直服务于市老年大学，为老年朋友刻章，有时去大学里为艺术系学生讲课。
我又好奇地问王老师，这些篆体字怎么认识的？他告诉我，他把《康熙字典》全部抄了一遍，后来慢慢地认识了。说完他拿出二本书来，他说：“印章上的篆体字，基本上这两本书上都有，都是历代名人留下来的字体。”
我翻开两本书，就像瞎子摸象一样，只能猜出大概是什么。
王老师左手拿着印章，右手拿着刻刀，只见他熟练地拿着刻刀像苞丁解牛一样轻轻松松地刻着，真是游刃有余。王老师告诉我，一般刻章有两种手法称冲刀和切刀。他说：“冲刀就像鱼尾摆动一样向前冲，切刀就是碰到石头硬的地方慢慢地切，刻章要冲切结合。”我看他用刻刀不停地摆动向前刻，估计就是冲刀。
王老师差不多花了一个小时，为我刻好了两个章。
看着两方新章，心里真是有说不出的高兴。王老师说：“一般刻章从时间上分为，精金美玉和散野林莽两种，精金美玉就是慢慢地刻慢工出细活，散野林莽要有一定的功底。”
王老师的桌子上还有许多他发表的作品。
王老师还把自己创作的作品，做成书收藏好。
我从王老师那里学到了不少篆刻知识，看到了一个老艺人对篆刻的如此执着，从三年级起到现在从未放弃。王老师为人低调，临走时对我说：“不要写文章宣传，我就是一个喜欢篆刻的老人。”
离开王老师的家，我深深地被他感动，忍不住记下这些。
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