放学后，谦哥又提出不想上体适能课，理由是要去同学家玩。
偶尔一次就算了，三番五次了你都，不行！
这货不开心了，撅着嘴愤愤不平：“哼，这次如果去上课，那下次我永远不去上了！”
哟嚯，威胁我？来，那咱们就“硬碰硬”！
随后一路：起初，爷俩唇枪舌战，谁也不服谁；接着，谦哥闷闷不乐，我继续斩钉截铁抑扬顿挫“火力输出”。反正，巴拉巴拉巴拉的中心思想就一个：事情要有个轻重缓急。
休战间隙，发觉谦哥一直不吭声，心中一个咯噔：我是不是说的有点多了？
于是，心中的小人儿开始嘟囔：“差不多行了，他个小屁孩，能有啥计划性？”、“好啦好啦，你这不是都已经载着他去上课了嘛，你赢了好吧？”、“谦哥，你快点给老爸一个台阶下啊！”……
我放缓语速、缓和语气，但内容始终不变——要分主次！要有轻重！
出了电梯，我决定上课前最后再好好跟他说一句，就一句，收尾！毕竟尽量不能让谦哥带情绪训练：
“谦谦啊，做事呢，要有个轻重缓急！轻重缓急，懂吗？”
“啊？”谦哥抬头望向我，眼神满是清澈的“蠢萌”，他一脸懵圈、二脸真诚、三脸求知地问：
“爸爸，这个我没学过啊！”
噗嗤……我憋不住了！旁边路人甲乙丙丁也被逗乐。呃……敢情刚才老爸晓之以情动之以理耳提面命苦口婆心，你不吱声，是因为压根没听明白？
超纲了？这把我给整不会了啊！
你……呃……好吧，说得对，你的确没学过“轻重缓急”这个词，来，老爸给你解释解释……
“不光我没学过！”谦哥兴致勃勃举例证明：“黄誉博都没学过呢！他都四年级了！”
至此，气氛缓和、心情愉悦、笑声连连，跑进教室。
谦哥，你刚才不是给老爸台阶，整个就是给我一个滑梯嘛！
谢谢嗷！
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