如何学习英文？

语言的本质是什么？

语言的发展是一个由无到有的过程，它用来描述事物，传递信息，实现人和人之间的交流。

语言是一种符号，所谓语法就是组织这些符号的规则，语义就是遵循语法的符号组合表示的意思。

为什么要学习英语？

英语字母表只有 26 个字母，所有的英文单词都是这些字母的排列组合。鉴于历史原因，目前英语在全世界的使用比较广泛，且使用英语的国家生产力相对发达。另一方面，当前社会是互联网信息高速发展的时代，用以构建网络基础设置的语言以英文为主，英文文档一般更新较快，表意更准确。如，在计算机编程语言中，“属性”一词在不同的使用环境中，有好几种不同的英语词汇 argument parameter attribute 等，但是它的中文表述只有“属性”一词，在许多场景下，尤其是对于新手来说，会感到某些说明很费解。

和平是美好愿景，然而争斗似乎是人类天性，老祖宗的哲学，知己知彼，百战不殆。另外，世界那么大，总得去看看，而学习英语无疑是最省力的办法。

学英语·学什么？

任何一门语言的学习，都是完成四个方面 – 听、说、读、写 。

鉴于国内的英语使用场景， 听和说 可以先放一下， 读和写 要侧重，尤其是 读 ， 写 略次之！所谓 读 ，就是文字性认知，即读懂英文资料，能准备理解资料要传递的信息。所谓 写 就是把想要传达的信息按照英语规定的语法表示出来，它要求用词的精确。举个例子，在英语考试中，听力测试占得分值比重很小（甚至有时候，听力不计算在分数之内）。写作有一定要求，但其实篇幅一般限制较短，如 800 个单词左右，大大降低了考试中写的难度。但是， 读 就不一样了，选择、完形填空和阅读理解的正确作答都是建立在 读 的基础上的。

显然，这里的 读 并不是我们通常意义上理解的发出声音，确切的说应该是 阅读 ，而且 阅 更形象、恰当。

综上所述，我们已经找到了，首要也是最主要的突破点 – 阅 读！！

如何阅、读？

万年不变的词汇关 :)

作为 阅 的关键，给予词汇再多的重视也不为过，但绝对不应该心生畏惧、望而却步！！！

要纠正一种极其错误的心里错觉，就是英语词汇多如牛毛，数不胜数，如滔滔江水，连绵不绝！！不！！请相信，这都是你的幻觉 :) 语言在不断地发展，词汇在不停的更新，但它还是可以被量化的，尤其是高频词汇。所以，词汇的总量远远不如我们想象中的那么多。我们可以用汉字来做个类比，之前看过一篇统计性的文章，数据表明，日常所用的汉字不过 200 个字左右，当然有你不认识的字，但作为象形文字的一个优点是可以望字生义，一个字你可能不认识，却能猜出个大概意思。其实，对于英语来说，这个特点其实更加明显，只不过它的前提需要更多的差异性准备。

何为差异性准备呢？汉字而言，不外乎七个字 – 横、竖、撇、捺、点、折、钩。由此，构成常见的偏旁部首，进而组成汉字。英语而言，自然逃不出 26 个字母的范畴，但若要达到望词生义的水平，便需要对 词源、词根、词缀 有一定的掌握。总之，万变不离其宗，终归是一生二，二生三，三生万物的规律罢了。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，切记，切记 :)

词源、词根、词缀

http://www.etymon.cn/index.html

如何突破词汇？

词汇的积累是一个铁杵成针、水滴石穿的过程，绝对不可能一蹴而就，急功近利的浮躁心态是必须砌除的！毕其功于一役的做法是没有必要的，也是违反规律的。

那么，究竟如何突破词汇呢？下面我用 GTD 的管理架构来做一些说明 :)

[纵向管理分析]

1.目标、原则

掌握足量的英语词汇，达到读懂一般性的外文资料和刊物。

2.展望、前景

进行阶段性展望，想象经过一段时间学习后，个人所能达到的水平和阅读无阻的畅快。

3.集思广益、多管齐下

记忆词汇，对多数人来说，都是一种重复而枯燥的行为。故可以开动大脑，找出最适合自己的单词记忆方式，如制作词汇卡片，下载相关单词记忆 App 等。

4.组织、管理

对第三步产生的各种方法进行分析，初步确定一两种方式，制定计划。

5.确定下一步行动

任何计划，执行力都是关键。这里的下一步行动，应该也必须是具体的可执行的行动。

如果对上述纵向管理阶段的步骤不是很清楚，也无妨碍，通过上述几个步骤，对于词汇如何突破，你就有了一个相对具体的认知，目前，这就足够了。

[横向管理的五个阶段]

1.收集阶段

最初的时候，建议对收集的词汇进行量化，如每天最多收集 20-30 个陌生词汇，绝对不要贪多哦 :)

对于初学者来说，不要一开始就是阅读词汇等级太高的外文刊物，没有必要，且硬啃词汇难度较大的文章对你来说没有任何用处，还会打击你的信心。如何界定文章词汇难度呢？可以阅读一些软件给出的星级评定，如扇贝阅读等等。总之，如果一句话十个单词，有八个你都不认识，就可以果断抛弃了。个人预估，如果前期陌生词汇占据 20-30% 的比例的文章最合适。

除了，阅读过程中遇到的陌生词汇，还应该进行独立的词汇记忆行为。如词根、词缀，和高频词汇的记忆。这个也要限定最大数量，初期可以限定 20-30 个单词，最多 50 个单词，建议少一些！！

要点：一定要限定每天最大的陌生词汇收集数量，不要贪多，贪多嚼不烂！！

2.分类阶段

对于，第一阶段中收集的词汇进行分类处理，这样可以让你保持注意力集中，并且加深对词汇的记忆，注意，这个阶段，并不要求你完成单词的记忆工作，你只需要对它们按照一定的标准进行分类即可，如按照类别或词性。

3.组织阶段

这个阶段，要对分类阶段的单词制作具体的计划。预计每天我们收集的词汇数量保持在 50 个词汇以内，我们根据自己的时间，列一个日程表清单和一个下一步行动清单。

日程表清单，用来标记今天必须要记忆的单词；下一步行动清单，用来存储有多余时间的时候，再来进行的单词。

注意，日程表清单的中单词要符合以下几点要求：

• 必须是今天需要记忆的单词，不需今天记忆的放在下一步行动清单中；
• 放在日程表清单中的单词，当天必须完成记忆。

4.回顾阶段

记忆是一个反复的过程，所以回顾在任何时候都是必要的！利用一切感觉合适的碎片时间，来回顾当天的日程表清单来记忆和回顾记忆当天的英语词汇，加深记忆。

5.行动

跬步千里，要行动！否则，一切都是空谈，不过是白日一梦。

综上所述，我们来总结一下，词汇突破的要点：

• 收集陌生词汇，在阅读和专门记忆单词的过程中，且限定词汇数量；
• 对收集的词汇，进行分类组织；
• 一张日程表清单用来记录当天必须完成记忆的词汇，一张下一步行动清单用来记忆额外收集的词汇（可选）；
• 利用一整段时间或碎片时间，来多次回顾日程表清单中的词汇进行回顾记忆；
• 严格执行！！

注意：词汇数量可以根据自己的实际条件进行调整，尤其是日程表中的词汇数量。记住，日程表清单中的词汇，一旦加进去就是必要完成记忆活动的，所以数量不宜太多，初期不要超过 50 个，当然，如果你过目不忘，不在此列 :)