今天开启共读第三本书,利用一个小时对全书进行了浏览,根据目录对全书结构进行了整体划分,并做了全书知识点归类的思维导图。打算明天开始进行深度慢阅读。
《课程与教学的基本原理》
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本文标题:《课程与教学的基本原理》阅读第一天
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