2.11复盘

2.11复盘185/360

1.晨读《故事课》笨拙的人讲道理，聪明的人讲故事。

为什么有的人学习后第一时间想去做，却发现做不了，书中比喻说花拳绣腿后，无后续之力，所以要继续学。

就像老师第一步会教你理念，第二步教你方法，第三步还要督促监督。

今早把校长的第一课第二课从新复习了一遍，很有豁然开朗的感觉。

2.讨论的益处

今早和晓菲，元熙讨论书中的内容，对视频这一块忽然有了新的想法，有时候灵感或许真的来自别人的一句话。

想到就如做不要怕。

多试试就知道结果啦！

3.破局，人会落在困境中，就是让自己陷入负面情绪太久，读书是一个很好的转移方式

计划:

1.督促孩子写作业

2.完成作业，

3.写微头条