前天星期日一天学校举行了优秀生竞赛，经过紧张的改卷，登分以后，成绩终于出来了，总共五个教学班，数我们班最差，并且与别人的差别悬殊的不是一般的大，是非常大，这是二十多年的教学生涯中从来没有过的现象。我现在想一想，这届学生不是我的教学有问题，而是学生没有良好的学风。我认为我的教学方法没有问题，有问题的是整个班里的学风不正，早恋现象成风，问题孩子太多，学习氛围不浓，没有有良好的学习习惯。家庭教育缺失，父母离异的太多，缺乏管教，这是事实，九年级不求甚解肯定是不行的，一部分学生订的目标是高职高专，升到普通高中的希望渺茫，所以缺乏学习的动力，我今年真的有点无力感。孩子们为什么在该奋斗的年龄要选择安逸呢？
针对这种情况我应该慢下来讲课，只讲基础的，不再讲难题了。看看效果如何。
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本文标题：优秀生竞赛有感
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