“树木在森林中相依偎而生长，星辰在银河中因辉映而璀璨”。转眼间我与王晓萌老师师徒结对一个学期了。通过这学年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。
每个老师都有自己的特长、优势。王晓萌是一位年轻有活力，温和有爱心，勤奋有担当的优秀教师。我们教研组的各种活动，晓萌都克服一切困难，积极承担，从不推诿，并高质量的完成。晓萌老师备课特别认真，没课的时候都是在办公桌前埋头备课，钻研教材、修改课件；这学期切片诊断活动，我们共同整理各种资料，在汇报环节由晓萌老师进行展示汇报，她克服了孩子小，加班整理完善资料，制作课件，圆满完成了这项任务。有一次外出学习，她在身体不舒服的前提下在对于好的地方。有了这样好的态度
齐头并进虛心学习，努力提高业务素质。这个学期我和晓萌都把提高自身素质作为本学年的工作目标之一。在其他老师上公开课时，我和晓萌都调课按时前去听课学习，并仔细记录、认真评课。平时有好的网络资源，我们也都及时的互相分享，共同提升。
文化路校区教师的课比较多，我和晓萌也在繁忙中挤出时间研课、随时微教研。我经常让她阐述备课的构思，所以她备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给她评课时，会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她备课环节清晰，训练活动充分；但是课堂上对全体学生的关注状态不足，有部分学生状态听讲不认真，应该及时提醒等问题，我都直言不讳地给她指出来。每次她都能虚心乐意地接受。
通过一个学期的师徒结对活动，我感到王晓萌老师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力，她不但向我学习，还虚心向其他有经验的教师学习，而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此，我们的师徒结对结出累累硕果，我们的青年教师快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。
师徒结对仪式上，晓萌给我写了一封信，十分温暖，接下来我想把这段话送给晓萌老师：
昙花一现，却等待了整个白昼；蝉鸣一夏，却蛰伏了好几个四季。很多人都想成就一番大事，但其实，所有的大事都需要从小事做起。把一件件小事做好，就能积小胜为大胜。“日日行不怕千万里，时时做不惧千万事。”在平淡琐碎里，在不断的坚持中，生活不知不觉就变了模样。成功，就是由无数个努力的瞬间积累起来的最慢的步伐不是避步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。慢慢努力、慢慢累积，我们就能推动自己的人生慢慢向前。
总之，世界上没有一蹴而就的成功，更没有从天而降的伟力。那些不急不躁、朝着既定目标砥砺奋进的人，才能在日积月累中抵达梦想的彼岸。
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