转眼一个学期过去了，回想起来，我已是宁芳主任两年之久的徒弟了。
两年以来，我在宁主任的带领、帮助和指导下基本做到了不断学习，不断成长。我教育教学的成长历程，离不开我的师傅。她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。
作为一个毕业班的语文老师，教学质量是学校的生命线，要提高教学质量就必须提高课堂教学效益。我深知自己的责任，而对我这样一个教学经验有限的青年教师来说，什么都是新鲜的，什么又都是陌生的，自己也一直为如何改革课堂教学模式，提高教学效益；如何充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用；如何搞好教学工作；如何取得好的教学成绩而犯难。我的教育教学理论匮乏；对教材生疏，备课时常感到费劲；课堂上也不知如何去很好地组织教学，调动学生的积极性……而让我特别自豪、欣喜的是我有一位能干的师傅，并且我在她的指导下各方面都有了一定的进步，对教育教学工作有了一定的信心。
作为一名教师，一个人类灵魂的工程师，在教学工作中，我能积极贯彻素质教育方针，把提高素质，发展能力放在首位。于是，我在她的培养下积极参加学校、县局组织的课堂教学大赛。并且由最初的三等奖，稳步前行，直到今年有幸参与延安市教学能手评选活动。一切成长都要靠我们自己落实到行动中去。我也决心尽我最大的努力来切实提高课堂教学效益，取得好的教学成绩，决不能给师傅丢脸。
工作中，我能遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。积极参加学校组织的各项活动。能踏踏实实、认认真真地搞好日常教学各环节的工作，备课，我详细周到；上课，我不断探索新方法；课后，我及时反思。我能面向全体学生，以学生为主体，在培养优秀的同时，决不歧视差生。做到“抓两头，促中间”，特别是从“最后一名学生”抓起，力争让所有学生都能在适当的环境中接受知识，陶冶情操，养成习惯，提高技能。
宁主任，不仅带课还担任教务主任，工作异常繁忙。总是如此，本学期还在百忙之中听了我8节课，宁主任对我的课先给予了肯定，但同时也指出了不少需要改进的地方，给我提了很多的建议。另外，我也经常去听师傅的课。我遇到问题常主动去请教，她总能不厌我烦地回答我。如公开课，宁老师都能指导我公开课的选材，教材的重、难点的处理媒体的选择，板书的设计等。
这学期我的赛教取得了一定的成绩，与宁主任的指导是分不开的，她教我上课主要先抓备课，必须做到心中有纲，既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，既备知识，又备能力。充分运用媒体，运用启发思维的方法，全面实施目标教学，上课要注意调动学生的积极性，坚持学生是主体，教师是主导的原则。这些理论和经验对我来说是终身受益的。
当然宁主任的工作态度、为人处世的作风也都给予我很大的熏陶和感染。她工作热情很高，认真细致踏实，这些都永远值得我学习和研究。
总之，这一学期以来，在宁主任的悉心指导、栽培下，在她认真踏实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。
今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师，要不愧为宁主任的徒弟。我要努力用青春和汗水谱写教书育人的新篇章！
网友评论