今天看到一位简友的创新课比赛的内容,感觉挺好的,特别是数学真是应该有这样的机会给老师,特别是像数学阅读、数学拓展课、数学实践课,也可以是单元整体教学,起始课、整理课,没有一个出路或者说没有评价的机制是不行的。
可以搞一个数学听课周活动,让每位年轻老师必须参与,年长老师自愿参加!让老师先报课题,按类型找不同的老师听评课!然后从不同类型的课里选择一节,在大教研时展示,按区优质课的一半加分。这一个课也可以按照常态听课计入讲课次数,可以每年搞一次,选在期中考试后至五一之前的一周。
今天看到一位简友的创新课比赛的内容,感觉挺好的,特别是数学真是应该有这样的机会给老师,特别是像数学阅读、数学拓展课、数学实践课,也可以是单元整体教学,起始课、整理课,没有一个出路或者说没有评价的机制是不行的。
可以搞一个数学听课周活动,让每位年轻老师必须参与,年长老师自愿参加!让老师先报课题,按类型找不同的老师听评课!然后从不同类型的课里选择一节,在大教研时展示,按区优质课的一半加分。这一个课也可以按照常态听课计入讲课次数,可以每年搞一次,选在期中考试后至五一之前的一周。
本文标题:创新课比赛的想法
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