要说哪个白话文读起来最有劲,能让人读的大汗淋漓,我觉得《雷电颂》,而古文则推荐先秦时的辩论文
孝公平画,公孙鞅、甘龙、杜挚三大夫御于君。虑世事之变,讨正法之本,求使民之道
这里是所秦孝公要变法,想必大家在高中课本中见过他了,就是在贾谊的《过秦论》
秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
而后才有了秦始皇扫六合的资本:
及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。
君曰:“代立不忘社稷,君之道也;错法务明主长,臣之行也。今吾欲变法以治,更礼以教百姓,恐天下之议我也。”
看的出来,恐天下之议我也,孝公还是很爱惜自己的名声的,在这里不得不插一句,诸位可以去看看《大秦帝国》这部书,电视也有,虽然将其描写的神话性了,但还是值得一看的。
公孙鞅曰:“臣闻之:‘疑行无成,疑事无功。’君亟定变法之虑,殆无顾天下之议之也。且夫有高人之行者,固见负于世;有独知之虑者,必见骜于民。语曰:‘愚者暗于成事,知者见于未萌。民不可与虑始,而可与乐成。’郭偃之法曰:‘论至德者,不和于俗;成大功者,不谋于众。’法者所以爱民也,礼者所以便事也。是以圣人苟可以强国,不法其故,苟可以利民,不循其礼。
‘疑行无成,疑事无功。’君亟定变法之虑,常说的“当断不断反受其乱”说的就是这种情况吧。
语曰:‘愚者暗于成事,知者见于未萌。民不可与虑始,而可与乐成。这与《论语》中所说的" 中人以上,可与语上也,中人以下,不可以语上也‘、民可使由之,不可使知之。是一样的道理吧。
商鞅用其完美的逻辑照顾了秦孝公的面子,他提出了“法者所以爱民也,礼者所以便事也”这样具有进步性观点,”以人民为中心“,不谋而合,
孝公曰:“善!”
当然善,秦国就是靠这次史无前例的改革强起来的,后面就与甘龙就:“祖宗之法可变否”展开议论,古代我们总是听到祖宗之法不可变,你知道是从哪里来的吗?就是从论语的“三年不改父之道,可谓孝”也不怪孔子,孔子明明白白的说了三年就可以了,又没说一直不变,他认识到了事物是有进步性,发展性的。恩格斯指出:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体,这是唯物辩证法的“一个伟大的基本思想”。. 事物发展的过程,①从形式上看,是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替;②从内容上看,是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。
物质世界的发展,特别是我们人类社会的发展,其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。“在发展进程中,以前一切现实的东西都会成为不现实的,都会丧失自己的必然性,自己存在的权利,自己的合理性;——一种新的,富有生命的现实的东西就会代替正在衰亡的现实的东西——如果旧的东西足够理智,不加抵抗即行灭亡,那就和平的替代;如果旧的东西抗拒这种必然性,那就通过暴力来代替。识别一个事物是新事物还是旧事物,最 根本的是要看它是否同历史发展的必然趋势相符合。正是这种新事物的产生,才使事物蓬勃发展

甘龙曰:“不然。臣闻之:‘圣人不易民而教,知者不变法而治。’因民而教者,不劳而功成;据法而治者,吏习而民安。今若变法,不循秦国之故,更礼以教民,臣恐天下之议君,愿孰察之。
老甘龙死咬住“臣恐天下之议君,愿孰察之。”
公孙鞅曰:“子之所言,世俗之言也。夫常人安于故习,学者溺于所闻。此两者,所以居官而守法,非所与论于法之外也。三代不同礼而王,五霸不同法而霸。故知者作法,而愚者制焉;贤者更礼,而不肖者拘焉。拘礼之人不足与言事,制法之人不足与论变。君无疑矣。
商鞅反击了,第一句:“子之所言,世俗之言也。”老兄啊,你这个俗人,正是明里暗里的骂他
而后“。夫常人安于故习,学者溺于所闻。此两者,所以居官而守法,非所与论于法之外也”
这是说那些遵纪守法的好公民乖宝宝们,就安心的遵守好了,变法的事那么掺和不上,
。三代不同礼而王,五霸不同法而霸。故知者作法,而愚者制焉;贤者更礼,而不肖者拘焉。拘礼之人不足与言事,制法之人不足与论变。君无疑矣。
更加说明了适者生存的道理,聪明人制作法律,蠢人只会死守法,这里说的死守的法是指的不适应时代的法,而不是教大家去违法乱纪。在王安石变法时也体现了:”三代不同礼而王,五霸不同法而霸“观点
神宗问:“闻有‘三不足’之说否?”王安石回答说:“不闻.”神宗说:“陈荐言,外人云:‘今朝廷以为天变不足畏,人言不足恤,祖宗之法不足守.’
孝公曰:“善!吾闻穷巷多怪,曲学多辩。愚者之笑,智者哀焉;狂夫之乐,贤者丧焉。拘世以议,寡人不之疑矣。”于是遂出垦草令。
又在骂别人老甘龙。
总结:看这样的好文章就像是下了一场围棋,或切磋了一番一样,你来我往的,以彼之矛,攻彼之盾。
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