最近古诗背诵坚持打卡，千古文化，朗朗上口，意境深远，有壮志难酬，有诗情画意，有离愁别恨，有高山流水，应该是件快乐的事情，本来我就是非常痴迷唐诗宋词的伪文艺，记得小时候古诗词必背，我是每天自觉，自发地背诵，简直是陶醉其中，怡然自乐，不过应该是小学五六年级的时候，记得不是特别清楚。
昨天晚上，一件非常奇葩的事情，我的孩子，背一首诗，题目啊，我怕我是一辈子忘记不了，还是我爱的东坡居士的作品，《饮湖上初晴后雨》，居然可以从晚饭墨迹到深夜，我的内心简直崩溃，主要我不能理解为啥那么艰难，我都一个字一个字地讲解，熬到最后，还是不忍心，让她睡着了，我倒是睡得难过，我害怕孩子，一次挫折，输给自己，以后还会重蹈覆辙啊。
今天早上叫起床，梳洗好了，让继续背诗，读了二次，居然一口气背下来了，我也是惊讶了，昨晚又是什么情况？不得而知。可能还是我太着急了吧，唐诗宋词本来是非常美好的文学作品，可是，像我们这样，每天为了打卡，拼命逼着孩子背，不在乎孩子的感受，这样背来有用吗，估计也记不了几天吧，其实每一首诗都有意境的，一般不忙我会讲，但大多数时候也是敷衍，没怎么讲解。老师已经说了可以一天一首，然而班级群还是拼命打卡，比赛一样，不断跟帖，大家都觉得有压力，好像跟帖慢了，就意味着自己的孩子很笨，大人颜面过不去，至少我得承认我有这种怪异的心理，天呐，这是多么可怕的错误。美好的古诗被我们这些爹妈，给弄得污秽不堪。。。
学习应该是快乐的过程，孩子应该透过文字，想像大自然的花鸟虫鱼，飞禽走兽，诗里有画，画里有诗，从文字里感受山水，田园，四季，和谐，安详，唯美，这才是我们倡导学诗的目的，古诗除了朗读，还可以吟唱，歌咏，排演，绘画，这都在于对孩子进行正确的引导。
从前，我在初中带语文课的时候，也是非常鼓励孩子们多背诗，多读诗，我坚信腹有诗书气自华，我坚信对酒当歌人生几何，我坚信长风破浪会有时，我坚信柳暗花明又一村，我坚信青出于蓝胜于蓝，所以爱孩子，就陪她读古诗吧，诗词文化，博大精深，修身养性，值得学习！
加油，孩子们！愿你们一路成长，一路欢喜，愿你们沐浴唐风宋雨，愿你们人生如诗！
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