上午请了半天假，下午第三节一走进教室，孩子们看到我都特高兴。
下课了，由于下一节还有半节语文课，我就没有出教室，在讲桌台上写教案。
几个女生围在我身边，俊燕说：“老师，这是我送给你的！”还特意叮嘱我“你打开看一看呀！”
我打开字条，上面写着“祝你每一天都开心！不要生气。”
这孩子好心细，我对她说：“谢谢你哦！”
讲桌上还放着一把扇子，是用几种颜色的彩纸折的。几个女生，拿着扇子给我扇风。
“老师，这是送给你的扇子！”走一个女孩说。
“老师，这是我发明的抽奖游戏！”俊燕，把一个纸盒放在我眼前，上面写着“抽奖游戏”，里面放有很多五颜六色的小纸条。
“老师，这里边真的有奖呢！”她说。
“我来抽一个吧！”我说。
她说：“不行，不行！这里面有瞎（不好）的字条。”
“但是，我很想抽一个……”我说。
还没等我说完，有很多孩子围了过来，他们看到这个游戏这么好玩，都迫不及待的从里边抽奖啦！
我的是：“把《鹿柴》抄写两遍。”
“老师你看，我的是做五个鬼脸！”
“我的是中了2角。”
“我的是，给我一元。”
……
大家都七嘴八舌，开心的拿着自己的抽奖结果给我看。这个游戏好好玩，但孩子们都保护着，不让我抽到“瞎”的。
“老师，您看这张白色的字条，是她单独给您写的！”细心的雨涵同学说。
“谢谢你们！你们太可爱了！”
这时上课铃响了，他们又回到了座位上。
讲桌上留下了俊燕单独给我写的那张白色抽奖纸条，还有一把用彩纸折的扇子。
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