学习本身是一个深度思考的过程。
一直在想我要学习，在学习的过程中还真的没有想过要进行思考，只是想到听懂就行了，我明白了就行了，到这里了就学好了，最多会在不清楚的地方再想一下，就像之前参与的清单主题营，只是停留在一些比较简单的理解与思考。
至于深度思考的过程有吗？几乎没有，这让我不得不反思一下，对于知识的渴望，自己到对知识了解过吗？正真的理解后有去运用过多少？思想上偷懒，行动中很惨。
学习本质上是一个改变我们假设的过程，因为我们的所有决策都是在自己假设下做出的。学习临界知识其实也就是用更合理的假设来替代我们过去相对不合理的假设，从而让我们的决策质量更高。
自己很少做假设，让我现在就试试，假设我现在每天看到点对自己有启发，有用的知识，每天理解后去在生活中用，这样效果会完全不同，学以致用才是学习的本质吧，不然看了再多的书，学习再多的技能，不去实践等于零。
有了观点实践后再去看结论。就像看这本书中的临界知识-复利效应，用80%的时间去学习这个知识，而不是用大部分时间看整本书。
学习临界知识最方便的教材其实是复盘我们每天的生活。
复盘每天的生活，就是每天给自己设定一个目标即假设，看看自己完成的结果如何，复盘的时候要追问过程，就像我现在写，原本要在8点前完成的，结果却到9点了，为什么会这样？
是自己在想好今天的观点后，缺少了给自己思考的时间，还错误的估计了自己打字的时间，这样一来大大增加了用时与原本的假设有不符，那晚上就能按照这个来做相应的调整，便于明天可以继续做假设，或者可以通过自己这个现象了解背后正真没有按时完成的原因。
像这样一种输出的过程就是让自己思考的过程，也许刚开始脑子会卡主，有抵抗情绪，现在写出来的东西虽然看起来很笨拙，但我相信时间久了，就会习惯去思考，把学习当成生活的方式，没有什么是学不会的。
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