读万卷书，行万里路。
远行，可以让一个孩子感知外面的世界，这对孩子的心智发育十分必要。
8岁的时候，父亲出差到洛阳，顺便把我也带着一起去了洛阳，那是我第一次离开小镇，第一次坐火车到距离老家400公里之外的地方。400公里的距离，印象中是上午坐上火车走了一个白天，晚上才到洛阳，那个时候的感觉就是这个世界真的好大，需要坐火车一天的时间才到。三十年后，我跟父亲偶然间聊起随着他洛阳出差之旅的事情，他似乎没有多少印象，当然我也记不清到洛阳究竟去了什么地方、做了哪些事情，甚至于忘记了回来的路上是坐火车还是汽车，但是让我终生难忘的印象就是，突然发现这个世界真的好大，大到可以让人做一整天的火车才能到达。
直到我看到一则新闻，才明白带着孩子去远行真的十分必要。
孙俪带着自己两个年幼的孩子开启悉尼的美食之旅，有人问她为何要带着孩子去旅行，孙俪是这样回答的，带小孩出去旅行对他的成长特别有利，在陌生的环境中，接触到的陌生人，都潜移默化的影响着孩子，这种影响是任何家长都不可能预见到的。
8岁的孩子有一个特别显著的特点，那就是喜欢往外跑，行动敏捷，性格外向开朗，这和7岁娃的沉郁退缩完全相反，8岁的孩子充满活力，特别能跑能跳能折腾，喜欢冲上去迎接一切挑战和困难。
这个时候，倘若能够给他一个更大的空间更广阔的的天地，会让孩子的身体和智力同步高速发育。而带着孩子去远行就是不错的选择，很多人说带小孩出去旅行没用，孩子贪玩，他不记得路上的风景。其实，不需要他记得具体事情，很多东西不需要家长去讲，孩子的眼睛看到了，其实他就学到了，这对他心理的映射是特别好的，这种影响是无穷的。
三岁之前的孩子，自我行程的距离不超过3公里，孩子自己内心没有更远的距离诉求；4-7岁之前的孩子，自我行程的距离不超过5公里，即使内心有更远的距离诉求，身体和智力的发育程度也不允许他们做出尝试，然而孩子一旦长到8岁，心智就会出现质的飞跃。这就涉及到8岁孩子的第二个特质，就是对外界初步具有审视能力，孩子们对“善、恶、是、非”已经有非常清楚的概念，开始建立起自我道德意识，开始思考比较抽象的概念，他们向往成为好孩子，努力达到自己的目标。
对孩子来说，一场充满异域风格的旅行，无疑让孩子对周围的世界有了更进一步认识。科学研究表明：人的大脑皮层记忆部分有一处特殊区域功能，对应着现实的世界，每当去过一个地方，那个地方亮起了灯，不再是陌生的状态。
当孩子长到了8岁，自我审视意识让孩子能约束自己以达到迅速完成家长交代的事情，甚至有一种倾向，偏向喜欢飞快的做完，以期待博得家长的赞许。而在旅行中，就是一种综合训练场，孩子接人待物会有一个综合的锻炼，新环境的应激应变能力会有一种突飞猛进的发展。他还能对自己已经做完的事情加以总结和评价，找出自己的不足之处，进行自我批评。
很多年以后，对长大后的孩子来说，每次去往更远和陌生的的地方时，孩子总能想起他们小时候去远行的场景，总认为一个更大，更精彩的世界在等待着他们。
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