最近几年，看过许多书，有一大半觉得没必要重读，还有些认为值得读却总提不起兴趣再翻开，唯有一本例外，柴静的《看见》，它一直停留我的身边，不离不弃，也不常看，可每每我想切换下思路，找点新鲜的不一样的来打发一下时间，我会第一时间想到它。
它在我心目中究竟算什么呢？拿吃饭来打比方，它明显不是主食，主食一日三餐不能间断，永吃不厌；它也算不上美味佳肴，美味佳肴让我们的味蕾和食欲得到极大满足，回味无穷；它甚至也不归于零食点心，零食点心可以有也可以没有，可以多也可以少，供日常消遣。
后来，我终于想到了，它是一盘餐桌上不常出现，但一旦出现必让你记忆深刻的酸萝卜，它酸辣劲脆的口感尖锐而又独特，不能常吃，偶尔尝尝恢复一下麻木的味觉是极好的。
这本书有感人的故事、曲折的情节、生动的人物形象，但它不是一本小说，也不属于散文或者诗歌。它深刻揭示了社会的黑暗和人性之善恶，却不能归之于社会评论和报道。
它是一个调查记。者的工作记录，全书除了前言和结语两章外，中间的十八个章讲述了十八个故事，十八种人。这些故事这些人，让人意识到除了自己所接触的这个小小的世界之外，在这个国家，这个时代，还存在着另外一群人，与我们过着截然不同的生活，有着截然不同的人生观、价值观。
这本书为什么会吸引我？是它夹叙夹议的叙述方式，还是柴静灵动流畅的文笔，或者是它深刻地思想和挖掘？也许三者都是，又或者三者都不是。正如《看见》里柴静所说，“真实自有万钧的力量”，这本书吸引我的正是真实。
昨天我睡前读的章节，题目是《无能的力量》，讲的是一个德国人在中国广西某乡村十几年来做教育志愿者，陪伴乡村留守儿童的故事。这世间竟然有这样的人，一个外国人，千里万里地跑到中国一个穷困山村，没名没份，不结婚不生子，只为一群没有父母管教的孩子。
虽然我尚未完全理解和认同他的教育理念，但他的存在，有一种令人内心惶然震颤的力量。他掀开了生活的石板，让我们看到了相反的另一面，现随手摘录如下：
“像接受淋雨一样，接受他们带来的后果。”
“我把命交给他们了，不管他们怎么对待我，我都要承受了。“
“改变自会发生，但这不是我的目的，也不是我的责任，不是压在我肩膀上的。它压着太重了，也做不到。但你不这么想的时候，它会自己发生。”
“如果人只拥有物质，那他会害怕，如果有比物质更重要的事情，就不用害怕了。”
“很多人的信仰是没有独立个人意识的迷信，是一种提出条件的思想。”
“把自我交付出去，从此就活在命运之中的必然与自由。”
“青春期的孩子是通过行动得到感受，从感受中才慢慢反思，反思又再指导行动的。所以说，说话是没有用的，让他们一起进入，共同完成那个‘强大的人不是征服什么，而是能承受什么’的故事，感觉会像淋雨一样浸透他们，在未来的人生里缓缓滋养。“
“纪律可以带来秩序，但却是被动的，只有一个人归属一件事，一群人，一个社会，才会有认同和发自内心去照顾它的愿望。“
“人生中不存在任何必须的事情，只存在不必要的期待。没有任何期待和面子的人生是最美好和自由的，因为这样，人才能听到自己的心。”
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