常常听到父母抱怨，为什么教育孩子说了无数次，他都听不进去，更不会改正呢？
回想父母与孩子谈话，沟通交流的时候往往充满恼怒和火药味，原因就在于暴力沟通。
“你怎么这么笨！”
“你怎么这么磨蹭，急死我了！”
“你一点都不听话，你看人家孩子都是那么乖/那么懂事/学习那么好！”
“你看别人家的小孩，回到家就学习，做作业，你就知道玩/看电视/打游戏！”
爸爸妈妈原本想以刺激的方式达到促进孩子进步的目的，但语言上的羞辱，以及拿孩子与别人比较，都会让孩子感到失望、难过，结果导致亲子双方争吵，这就是暴力沟通。
暴力沟通导致矛盾和冲突，孩子生气、发火，听不进爸妈说的话，父母也是怒气冲冲，彼此情绪恶化，亲子间沟通失败，而且且极大地破坏亲子关系，对双方身心都造成伤害。
暴力沟通常见形式
1、加以道德评判，贴标签
看到孩子做的事情不如意，不符合自己的要求，不是陈述事情的本身，而是施以道德标准，给孩子贴标签。
作业写错了，就说“你总是马马虎虎，做事一点都不认真。”
衣服弄脏了，“你就是一个邋遢鬼！”
2、与别人作比较
父母常常会用“别人家的孩子”怎么怎么好来对比自家小孩，这种比较的结果使孩子失去自信，产生自卑而受挫。
3、父母回避自己的责任
”我都说了多少遍了，你就是不听！“
不能否认父母确实千叮咛万嘱咐无数遍，但父母是否清楚地告诉孩子做事情的方法和步骤。 孩子是否真的明白了、理解了事情的原委，知道如何去做；父母教导的办法是否真的能让孩子接受。
4、强迫孩子按父母要求做事
”再不好好吃饭，就不要吃了！“
”再不好好做功课，我要生气了！“
”成绩再这么差，我就把你的IPAD没收了！“
通过威胁、强迫的方式去压制孩子，如何不配合父母将面临惩罚，让孩子害怕失去某些自己的东西达到教育的目的。
暴力沟通表面上看没有体罚等暴力行为对身体伤害，但对于情感和内心的伤害却一直留存，直到青春期的临界点而爆发。
针对暴力沟通的形式，家庭教育中自然需要非暴力沟通，它以情感为主线，表达自己的情感，述说自己的需求，唤醒同理心从而获取情感共鸣，为实现有效教育奠定良好的沟通基础。
1、和孩子谈论事情的时候，只针对某一件事情述说事实，而不是做价值评判，也不要提升到道德的高度。
孩子作业没完成就看电视玩手机，“还不去做功课就知道玩，成绩不好你就没前途！”父母在发泄自己不满的情绪，倘如孩子依然不管不顾，或者厌烦了父母的唠叨“没前途就没前途，你不也一样没前途！”后续自然引起争吵。
所以，尽管父母不乐意孩子在玩而不去学习，但也要心平气和地说”不完成作业，既会被老师批评，考试也通不过。“
把实际情况说出来，强调它的重要性，然后表达父母的感受。
2、把自己的感受表露给孩子
”学习不好，成绩不理想，爸爸妈妈很担心你在学校的情况。“ 说的是父母自己的心情，并没有指责孩子，不会引起他的反感和对抗。
3、帮助孩子分析当下的情况，发掘孩子这么做的原因
”每天的作业是对学习内容的复习和巩固，现在不做作业，你自己安排好做作业的时间了吗？
4、提出父母的希望和要求
完成作业，复习学过的内容，在考试中获得好成绩，这是父母内心对孩子的期待。同时，教育孩子的时候，不要把对孩子的希望，变成命令。
“现在立刻去做功课，不要让我发火。”
即使孩子能够遵循父母的命令，但却不是心甘情愿地去学习，不利于培养主动的学习习惯。
给孩子的要求应该清晰而且能够具体执行。
“先把老师布置的作业做完，在花半个小时时间去复习今天学到的内容。”
“每天安排一小时的练琴时间。”
非暴力沟通采用平铺直叙的方式不会造成对立情绪，有了情感共享的氛围，孩子愿意说他想说的话，也希望听听父母说，那么交流沟通就有了情感的连接。家庭教育的基础是亲子关系，当父母和孩子能够其乐融融地坐在一起谈天说地，而不是面红耳赤地批评和训斥，对孩子的教育和引导会变得更加有效。
【教育即生长，努力学习家庭教育，希望能够伴随自家孩子健康快乐地长大。】
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