[1103]赞美的升级版

Carol教授告诉我们，不要赞美孩子的天赋、聪明、智商，要赞美他们在这个过程中的努力，做出的尝试，在《终身成长》中她也讲到了，我们不要空泛地赞美他人，如果ta一直重复错误的动作，我们当然不能说ta做得对，反而要想办法帮助对方改进。

得到“脱不花”在这方面有更深一步的方法论，我们可以赞美对方很聪明，但是这只是第一步，还有后面的步骤：明确具体细节，对方给自己带来的启发和收获。举个例子：

你真聪明，还能想到把这两个不相干的题目联系起来，你肯定在背后花了很多时间去琢磨吧？能不能告诉我你是怎么想到这道题的解题思路的？

你真聪明，还能想到这么高效的清洁办法，我也学到了，感谢你帮我提高了效率，你还有没有相关的方法呢？能否分享一下你是怎么找到这些方法的？

这样夸赞他人，就不会助长他们的固定型思维，反而会激发他们开动脑筋，去做得更好。我又升级了一个概念：赞美。学习永无止境。