“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这是林则徐不顾个人安危，坚持禁烟后写下的，这是为国为民的担当。担当精神在历史传承中从未断绝，2020年初，新冠打破了长久的平静，彼时人人自危，但依然有一群人奋战一线，用他们的专业知识竭尽所能地挽救生命、维持人民生活的正常运转。这是“我将无我，不负人民”的担当。他们像璀璨的烟火，照亮了九百六十多万平方公里的锦绣河山，让我们看到了让我们中华民族和整个人类生生不息的善、爱与希望。疫情当前，既不能像医生护士一样在前线奋战；也无法和生产物资的工人们一起为大家提供后援保障；更没有任何能力去调控大局，但作为普通老师的我们，也心怀责任，勇于担当，在自己的岗位上竭尽所能。
闲聊时听钟小毛老师说，他的儿子问他：“爸爸你为什么要考高三呢，你要是考高一的话就有时间陪我玩了。”稚子无知，钟老师讲的时候只当是孩子以为高三是考的，当做笑话，但从孩子的口中我看到了孩子渴望父亲的陪伴和高三班主任的忙碌。肖亚老师的儿子说：“周末爸爸陪我玩，妈妈没有周末，放假要休息。”他们忙于工作，没有时间陪伴孩子，那他们工作都在干什么呢，白天黑夜地守着这一群孩子，叫他们知识，教他们做人，教他们处世，是在为着这一群别人家的孩子的锦绣前程，竭尽心力地为着祖国的未来，不逃避，不卸责就是一种担当。徐开萍老师，非文化课老师做班主任的代表，每天早上七点之前到校，就是为了来给孩子们烧水，让学生来到教室就能有热水喝，虽不是文化课老师，但徐老师对学生的教育并不放松，她注重学生人格培养，价值观的的树立，待人接物的礼节。我和徐老师同带春招班，但很明显我班上学生处事并不如10班，尽管我竭力向徐老师学习，但还是难以望其项背。一个有情怀的老师，心中装的是学生，装的的担当，装的是无愧于心。
2020级高考指标重本100个，本科700个，大家都知道，这个数据有多难，但即使再难也要有人来扛起重担，2020级的主任与教师们没有一句怨言，默默的撸起袖子加油干。无论是年级主任、班主任还是普通教师，他们对学校和学生的担当都在生活的点点滴滴，在不经意之间。记得这学期开学班主任例会杨主任说：“中午我一般都在学校，班主任们能回去的都可以回去，家里孩子小，可以多陪陪孩子。”其实主任，也是需要休息的。主任的一句话，感动了很多班主任，主任的担当让我们更加坚定地在自己的岗位上有作为。我想担当是一种风气，是至上而下的风气。
我是高三班主任，没每天早上7：20到校上早自习，我常常会看到邹校长走在我前面，或与我同时进入校门。高三年级晚上坐班，只要我办公室的一天总会见到邹校长来巡视，即使是周末也能在走廊上教室门口看见熟悉的身影。此外还狠抓常规，常规中蕴藏着所有质量的奥秘。对课堂教学严抓质量，深入教科研，随时推门听课，亲自指导教师课堂教学。这是校长对学校对学生的负责与担当。
生活不只有诗和远方，还有责任与担当
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