勇于担当

       我们要牢记责任使命，勇于创新工作，狠抓工作落实。敢于负责，是有责任意识；勇于担当，是有领导力；狠抓落实，是有高执行力。

       敢于负责，是一种精神境界，一种极其宝贵的品格；敢于负责，源于对工作的无限忠诚，源于崇高的理想和坚定的信念。敢于负责，是高度责任感和强烈事业心的表现，以强烈的事业心和忘我精神，大胆工作，敢于负责。

        研究和解决发展遇到的新情况、新问题，保持昂扬向上的精神状态，勤奋工作，敢于负责，开拓进取，与时俱进，以高度负责的态度和无私无畏的精神，面对现实，正视矛盾，不避艰险，知难而进，对工作严肃认真，一丝不苟。

        明朝学者陈继儒就说过，看一个人，主要就是从四个方面看：“大事难事看担当，逆境顺境看襟度，临喜临怒看涵养，群行群止看识见。”四个标准中，第一个就是看担当。这是知识分子的概括。事不避难，敢于担当，奋勇向前 。敢于担当是一种境界、一种责任、一种精神。古人曾有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为国事担当的情怀，也曾有“天下兴亡，匹夫有责”的赤胆报国的誓言。

       人生价值在于担当，鲁迅先生的“我以我血荐轩辕”，谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。

        敢于担当，就是要在难题面前敢闯敢试、敢为人先；敢于担当，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬；敢于担当，就是要在风险面前敢于作为、敢于承担责任；敢于担当，就要有与不正之风作斗争的勇气。

       空谈误国，落实是关键。责任心、担当精神、都表现在落实上，执行力强不强，决定了落实能否到位。

       关键在落实，我们既要仰望星空，又要低头走路，用落实来担当责任。在信息宣传方面尽量多练笔，多思多写，着力写工作经验的总结、思想的感悟、工作相关的新闻、服务民生的措施等。工作创新方面积极思考，有好的想法积极向领导反映，多提创造性建议。在策应扶持方面积极研究有关政策，做好领导参谋和助手。

      一要做解放思想的表率。思想有多高，行动就有多远；梦有多大，舞台就有多大。解放思想，实现观念的创新，使我们视野更宽，胸怀更广。看准了的事情就坚决去做好，如百川到海，百折不回。

      二要做勤学善思的表率。学而后知不足，要树立终生学习的理念，在学习中工作，在工作中学习，把学习养成一种生活习惯，一天不学习便一天不能生活。创新学习方式，向书本学、向领导和身边同志学、向网络、电视、报刊、杂志学、向历史学习、向自己学（成功的经验和失败的教训）。坚持知行结合，学习能力决定认识的高度，解决问题的深度，把学习的立足点放在提高教育教学的本领上，以学习来解决前进道路上的一切“拦路虎”。

       提高学习，提高四种能力：1提高把握大局的能力，具备战略眼光和全局观念2提高应对复杂局面能力，有效应对并妥善处理好关系。3提高科学化、精细化管理能力，树立一人为本理念，提升服务管理水平。4提高统筹协调配合能力。

      三要做爱岗敬业的表率。热爱自己的岗位、热爱自己所从事的工作，无论我们从事多么平凡的工作，都要在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，让岗位因我而精彩。位卑不忘报国，无论我们有什么职位，在什么岗位，不比待遇比贡献，保持只争朝夕、吃苦拼命的劲头和精神，以发展为己任，视事业为生命，勤勤恳恳做工作，专心致志干事业，一心一意谋发展。

      四要做创先争优的表率。以创先争优活动为契机，选典型，树标杆，让自己学有标尺，干有榜样，争作表率，争树典型，真正做到学有新收获、学有新感受、学有新思维，激发自己的创新动力，不断用创新的思路和办法破解影响和制约学习工作中的突出问题，努力创新意识，使自己成为创新思维最活跃、创新动力最强劲、创新成果最显著的职工。

      五要做实践责任文化的表率。“责任产生凝聚力，责任提高战斗力，责任增加竞争力”、“责任比能力更重要”

        成绩面前不懈怠，奋发有为抓落实；任务面前不推诿，强化责任抓落实；困难面前不退缩， 勇于创新抓落实；矛盾面前不回避，敢于担当抓落实