在聆听中感悟

      今天是中伏的头一天，火热的太阳炙烤着大地，我们顶着酷暑来到了日照师范，参加日照市中小学2019年度家庭教育指导教师培训班。

在聆听中感悟

      第一天，我们先聆听了来自鲁东大学张明浩博士的讲座，题目为《儿童不同发展阶段特点及家庭教育对策》。张博士从两个方面进行了深入浅出地详细讲解，一是学龄期儿童特点以及家庭教育对策，二是青少年发展特点及家庭教育对策。 

在聆听中感悟

      孩子的教育问题是家长最关心也是最困惑的一个问题。张博士指出，母亲并不代表家庭教育的全部，父母是孩子永不退休的班主任，教育孩子是父母义不容辞的责任，无论你面对的是什么样的孩子，你都没办法反悔或者“退货”。

在聆听中感悟

        孩子在不同的时期，有不同的需求。每个孩子发展速度不同，发展程度也不相同，所以要求每位家长，要根据儿童期发展特点，比如身体发展、认知发展、心理社会性发展等，对孩子有针对性的教育，要允许个体差异的存在。

      第二天，我很荣幸又一次聆听到了王治芳所长的讲座《家校协同育人的推进路径》。

在聆听中感悟

      王所长首先提出两个问题：教育是什么？家庭教育是什么？教育是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给孩子自信和快乐。家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，是教孩子学会怎么去学习，学会怎么去做事，学会怎么与人相处，学会怎么做人……

      家庭教育是根，学校教育是干，社会教育是冠。家长是孩子的启蒙老师，孩子最容易模仿家长的言行，孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。只有家庭教育和学校教育有机结合起来，才能收到最好的教育效果。

在聆听中感悟

      下午，青岛市城阳区夏庄街道小水小学的纪峰校长，向我们展示了一堂家长学校课《亲子沟通有方法》。纪老师通过一个个小故事，一个个小游戏，以及与台下老师们的一次次互动 ，将亲子沟通的方法生动形象地展示在我们面前，使这堂课上得有声有色，得到了与会老师们的一致认可。

     

在聆听中感悟

      纪老师的课例中指出，家长要多与孩子交流和沟通，哪怕再忙，家长也要抽出一定的时间陪孩子一起说说话，聊聊天，给孩子讲讲故事。家长与孩子的沟通时，一定要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。

      通过两天的学习，我充分认识到家庭教育的重要意义。在聆听中感悟，在交流中成长，相信在家校携手共同努力下，我们的孩子，明天会更好！

（这次学习，要求写收获 ，写反思，写启示，会后本子上交，拍照留存！）

在聆听中感悟
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边听  边记  边感  边悟  边思……学得热火朝天！