转眼已经十年的中层经历，感谢领导给机会分享。做好年级中层工作没有太多技巧，有的只是一如既往的坚持，坚持把年级师生放在心上、坚持把年级工作摆在首位、坚持把领导要求落实到位。所以，我的工作理念就是：做负责任中层、做服务型中层。
一、做负责任中层
（一）作为年级中层，首先要向领导负责，因为领导信任把这样重要的岗位交给我们，所以我要求自己遇事要有担当，将更多问题解决在年级层面；凡事多请示、勤汇报，及时听取领导建议，将领导意图贯彻到底。具体工作：（1）安全工作，一年来，我们时刻把安全工作摆在第一位，认真履行值班责任，关注学生身体安全、心理健康、教师安全、办公室用电安全等，将一切问题解决在萌芽状态，让一切工作都有安全保障。（2）课表、作息时间调整，为了让教学工作更具实效，学期初就反复对课程表、作息时间进行改进，增加了课时量与连排课。（3）提升教室内务检查，为了让学生更加专注学习，我们配合学校教育处，重新对内务提高要求、并执行，虽然距离标准还有差距，但也得到很大成效。（4）推进“四清”工作，“四清”可以有效的提高学习效率，我们严格贯彻“四清”工作，开班会讲“四清”、认真落实周清、督促班主任检查计划反思表、各班积极参加各项评比活动。
（二）对本年级教师负责，作为年级管理者，我和高伟涛主任在王卓主任的带领下，高标准高要求为教师做出示范，并时刻关注着本年级教师的个人状态，对勤奋带头的教师给予表扬、对后进教师给予督促、对困难教师给予关心、对生病教师给予慰问。我们的关注让年级教师加快成长，也让年级更加团结、更加和谐。
（三）对学生负责，这一点更多体现在我们的严格管理，因为我们深知，学生迫切需要好成绩，但要想出成绩，必须有严格的纪律保驾护航。所以严格管理是我们对学生最大的负责。
二、做服务型中层
作为年级中层，我始终告诫自己，不要把平台当能力，做好管理工作 协条工作，做一名服务型中层是我的宗旨，放下架子、扑下身子，接地气、通下情”，做到“真正把领导意图干出实效来，把教师面临的问题发现出来，把教师的意见反映上来，把学生成绩提高上来”。因此，一张教师分工、一张课表、一张值班表、一张复习计划表、一张监场表、一张会议方案往往会做出几种不同方案，研究很长间，既要考虑到工作顺利完成、又要照顾老师们的实际困难，尽量少的给老师们增加不必要的麻烦，尽我们最大努力让老师们满意。同时我们在服务好老师的工作中不断成长、不断丰富管理经验、不断充实管理本领。
总之，做好年级中层，要以强大之心应对未来，遇到困难不要躲避，敢于面对矛盾，以一颗强大的心撑大自己的格局，才能坚定地走到最后。要以利他之心成就教师，不和一线老师争名夺利，练好自己的本领，自利利他，多帮助身边教师的成长。以正道之心行走世间，一个做教育的人，要正直善良，不做违背良心之事。行得端做得正，才不会误入歧途。以美好之心构建能力，要有一颗美好的心灵，热爱美，创造美，只有内心美好才能拥有货真价实的能力，否则都是虚假的繁荣。
中层经验交流
转眼已经十年的中层经历，感谢领导给机会分享。做好年级中层工作没有太多技巧，有的只是一如既往的坚持，坚持把年级师生放在心上、坚持把年级工作摆在首位、坚持把领导要求落实到位。所以，我的工作理念就是：做负责任中层、做服务型中层。
一、做负责任中层
（一）作为年级中层，首先要向领导负责，因为领导信任把这样重要的岗位交给我们，所以我要求自己遇事要有担当，将更多问题解决在年级层面；凡事多请示、勤汇报，及时听取领导建议，将领导意图贯彻到底。具体工作：（1）安全工作，一年来，我们时刻把安全工作摆在第一位，认真履行值班责任，关注学生身体安全、心理健康、教师安全、办公室用电安全等，将一切问题解决在萌芽状态，让一切工作都有安全保障。（2）课表、作息时间调整，为了让教学工作更具实效，学期初就反复对课程表、作息时间进行改进，增加了课时量与连排课。（3）提升教室内务检查，为了让学生更加专注学习，我们配合学校教育处，重新对内务提高要求、并执行，虽然距离标准还有差距，但也得到很大成效。（4）推进“四清”工作，“四清”可以有效的提高学习效率，我们严格贯彻“四清”工作，开班会讲“四清”、认真落实周清、督促班主任检查计划反思表、各班积极参加各项评比活动。
（二）对本年级教师负责，作为年级管理者，我和高伟涛主任在王卓主任的带领下，高标准高要求为教师做出示范，并时刻关注着本年级教师的个人状态，对勤奋带头的教师给予表扬、对后进教师给予督促、对困难教师给予关心、对生病教师给予慰问。我们的关注让年级教师加快成长，也让年级更加团结、更加和谐。
（三）对学生负责，这一点更多体现在我们的严格管理，因为我们深知，学生迫切需要好成绩，但要想出成绩，必须有严格的纪律保驾护航。所以严格管理是我们对学生最大的负责。
二、做服务型中层
作为年级中层，我始终告诫自己，不要把平台当能力，做好管理工作 协条工作，做一名服务型中层
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