1-25 培养执念

今天正式放假，特别开心，毕竟放假意味着有完全可以自己安排的28天假期，今天回到家疲惫到极致，本想躺在床上好好休息，但刷着牛圈看到慧环姐一周的学习经历（之前对慧环姐的工作强度略有了解），才发现自己的疲惫真的是自己给惯出来的。

回到小城少很多压力，还在父母身边，所以有无数的理由让自己好好休息，有无数个理由好好“爱”自己。但我发现这样爱着爱着，就给自己放纵找到借口了。我会因为一点小事情什么都不爱做，让自己好好休息，也会因为一点压力就扛不住，然后让自己无限的消沉放松。

但这样显然违背了自我成长的意愿和心智成熟的规律。如果我一直这样“爱”自己，就会沉浸在自我感动和自我麻木中无法自拔。所以我突然意识到，应该培养自己的执念。

现在大多数人对于“执念”的理解都停留在相对贬义的词性上。“执念”一次在百度百科的解释是“对某一事物坚持不放，不能超脱。当执着的时候就会有怨念，唯有放下执着才会自在”。

或许以前我们过分关注到执着时产生的怨念，我们会为了逃避怨念而拒绝执念。但是我想说：现在我们真的缺少“执念”。我们缺少对一件事儿或一样东西的执念。我以为对什么都无所谓是我个人的陋习，是我暂时没有找到人生意义的逃避。但是这半年的班主任经历，让我发现现在的我们都缺少执念。

或许是现在的孩子得到什么太容易了，社会物质生活的高度发展，每个孩子都是6个甚至更多直系亲属的宝贝儿，这就导致在家长能够给予的范围内，孩子可以轻而易举地获得自己想要的任何东西。所以无论是物质还是其他，对于他们的吸引力都没有那么强。所以他们对什么都抱着无所谓的态度，无论是我承诺的礼物还是给予的惩罚，他们都只是在那几分钟有影响，其他时间继续我行我素。

这点在我身上也有清晰的体现，现在我对于什么也没有特别的期待和得到后的满足感。无论是游乐园还是好吃的食物，亦或者别人送的礼物，当我在玩的时候的确很快乐，但是当那个兴奋的点过去，当我从游乐园出来，那种快乐的状态并不会持续很久。当我最初去外面吃到好吃的食物还很开心，但是这样几次下来，吃对我的吸引力也没有了。收到别人的礼物也是如此，那一瞬间觉得还不错，但是把礼物带回家，那种感觉就没有了。

所以无论是孩子还是我，都缺少对某种东西的执念，缺少对灯塔的执着。

但是如何培养执念，如何找到值得坚持不懈的事情呢？无论是我自己还是孩子，我们都不知道。

我能想到的只是通过外在的约束让孩子被迫地坚持阅读输出。哪怕只读几页，哪怕是他憋出来的感受，无论是外因还内因，我需要他们长期执着于阅读这一件事儿，因为我在回想小时候的经历时，我发现我也从小就没有执念。

我不知道怎么教会他们这些，我只能寄希望于阅读。我希望我教不会的东西他们在阅读中能够慢慢习得。对知识的追求，对人生意义的探索，关于现在，关于未来，我希望他们能够得到。

而我自己，我能想到的暂时也只是外在的约束力量，通过每天的打卡，通过和优秀的人同行，让自己先坚持，长期地坚持一件事儿，在坚持中找到兴趣点，培养自己的执念。

而我今天为自己设置的执念是学完贾宁的财务思维课，当然没完成，但是我就要执念一次，不学完不睡觉，具体完成与否，明早见分晓。