2.23子语鲁大师乐，曰：“乐其可知也：始作，翕如也；从之，纯如也，皦如也，绎如也，以成。” “语”朱子标注是去声，动词，告诉告知的意思，古代“大”和“太”通用，所以这里的大师读作太师，但不是后来礼制里规定的太师太傅、少师少傅，而是乐官的称呼，负责音乐的。 孔子告诉鲁国的乐官，关于音乐的道理、哲理，可是按理说乐官是专门负责演奏音乐的、国家级的演奏家，怎么还需要孔子去告诉他这些道理呢？因为当时礼崩乐坏，原本的礼乐流失严重，主管音乐的乐官也不是很懂，孔子自己是礼乐兼修，周游列国，返回鲁国之后，“孔子自卫反鲁，然后乐正”，乐不是普通演奏，还要合乎礼制，包括音乐的哲理，乐官都不很懂，所以孔子回到鲁国之后，删诗书，定礼乐，赞周易，修春秋，他是非常精通音乐的，所以要给乐官们讲述。 “乐其可知也”音乐的系统流程是可以了解清楚的，“翕”就是合的意思，演奏刚开始，各种乐器先合奏，“从”读纵，是音乐展开以后，整体铺开了，“纯如也”，不同的乐器发出不同的声音，此起彼伏，比如说先是笛子吹，就是笛子声音很亮，笙出来，笛子的声音就下去，“皦如也”，皦是明也，是说音乐很清晰，节奏很明快，曲调非常分明，“绎如也”就是相续不断，接连不断，“以成”，乐章非常完整，一气呵成。
孔子在这章讲述了一套完整的乐章，非常的系统、和谐、层次分明，读这段，似乎身临其境，耳边余音绕梁，“洋洋乎盈耳哉”，似乎听到一曲完整的乐章。我们如果去山东曲阜，去孔府旅游，都能看到“金声玉振”，到了文庙是“大成殿”，这都是指孔子的学问、德行非常完整，成体系，好比一套完美的音乐篇章，浑然天成。宋儒谢良佐说：“五音六律不具，不足以为乐”，就是说，如果作为一个儒生，不懂音律是不行的，就没办法去理解礼乐的作用。 孔子教学生，一方面是“诗书易礼乐春秋”这些典章的学习探讨，另一方面，还有具体的“礼乐射御书数”，这六艺和六经里的礼乐相合，那个是书本知识，这个是具体的才能技艺，都要练习，这个乐里包括包括音律的常识、演奏、技艺，以及里面的哲理，因为礼乐是儒家文化的主干。 孔子是大音乐家，曾经从师襄学琴，《史记·孔子世家》记载了这个故事，孔子向师襄学琴，一首曲子弹了十天，弹得非常纯熟，师襄说：可以了，可以往下弹其他曲子了，孔子说：我是熟悉了这个乐曲的内容节奏形式了，技术上还没有纯熟了。又弹了几天，师襄说：现在非常纯熟了，可以往下学了，孔子说：我还没有完全领略这个曲子的意境。又继续弹，过了很长时间，师襄说：我感觉你已经完全表达了曲子的意境了，可以往下学了，孔子说：我
还没有了解作曲的人，我想通过这首曲子去了解作者是什么样的人。又过了一段时间，孔子神情时而庄重，时而俨然，告诉师襄，我知道作者是谁了，他皮肤黝黑，眼神明亮，不是周文王还能是谁呢？师襄非常惊奇，作为老师，他知道孔子已经远远超过了自己，赶紧起身下拜，说：这首曲子正是文王操啊！正是周文王做的。从这个故事我们可见孔子学习的态度和追求的方向。 儒家关于音乐非常重视，称之为乐教，在音乐当中寻求教化，让人心情中正平和，追求道德圆满。社会层面，和礼教结合，礼乐教化形成有机整体，“礼”是度，是节，是发而中节的中，正好，合于秩序，“乐”能够化解、涵养人的性情，是和，能够和谐有序。 在一首完整乐章里，叫“八音克谐”，好多乐器不一样，各不相同，但能够和谐有序的表达，给我们治理社会、管理团队带来启示，人就像各种乐器，各有所长，各自不同，各有特点，所以应该强调和，而不是同，《国语》讲：“同则不继，和实生物”，阴阳和合才生万物，“孤阳不生，孤阴不长”，只有同样的，就没办法和谐共存，所以强调的是和谐而不是相同，《中庸》也讲“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，道是相同的，天理是相同的，但是万事万物各合于道理，万事万物是不一样的，人和动物，说天性是一样的，人有人性，动物有动物性，植物有植物性，所以让万事万物都按照本身的规律行道，这就是自然而然的，叫和而不同，天下和谐，像一首完整的乐章，每样乐器都能施展自己的作用，每段旋律、每个音符都各尽其责，这样达到有序和谐。 并且，这章讲乐章，“始作，翕如也；从之，纯如也，皦如也，绎如也，以成”，任何的事物，都有开始、发展直至纯熟，走向衰落，再开始。各种乐器共同发声，这是第一步，中间各自彰显作用，高低错落，还要连续不断，最后才能达到大成。治理社会、管理团队何尝不是如此？要有头有尾，有步骤，有秩序，开始必须万众一心，一起努力，更要分工明确，各安其位，各守其份，有分工，有不同，但是也有合作，而且管理需要节奏感，不是一股脑的堆上去，那样什么事都做不好。现在社会就是急功近利，追求急进，要业绩、要效益，整个团队中每个人内心都是紧张的，孩子上学也紧张，那样能做好什么呢？现代教育中有人提倡快乐教育，听起来没问题，但要避免好动恶静、过分强调感官刺激，心导致人心浮澡。要有乐趣也有严谨，有动有静、有张有弛，有收有放，有高潮也有平淡，才能达到中和，不偏激，不偏执。社会管理、团队建设也应该像一首节奏分明和谐有序的乐章，这样才有秩序，也有和乐。这是这章给我们的启示。
网友评论