审美敏感期（2-4岁）
孩子在审美敏感期会对周围的事物包括自己，追求一种“完美”、“完整”，他会希望自己周围的东西，包括吃的用的都符合孩子对“完美”的定义。会突然变得挑剔、完美、敏感，要求玩的、吃的、用的、穿的都必须是完美的，否则就坚决地拒绝。
比如饼干一定要吃完整的，如果碎了就不吃；苹果上有个疤，这是决不能接受的，一定要换一个；牛奶不能洒到杯子外边，否则就大哭不止；圆圈一定要画的圆圆的……
审美敏感期的重要性
★审美对于孩子来说，这是一种本能的需求。任何对此的压抑都是反人性的。这种压抑可能导致的后果有很多，例如对自己外在的不自信，对自己性别的认知不清，审美能力匮乏带来的气质与精神生活层次的低下，容易为物质诱惑所俘获等等。
★对于年幼的孩子来说，审美敏感期是重要的，如果抓住这个时期，多让孩子接触美好的事物、美好的景象，比如带孩子感受自然之美，建筑之美、音乐之美、绘画之美甚至饮食之美，帮助孩子养成良好的审美品位，孩子能受用一生！
审美敏感期，家长应该怎么做
1.保护好孩子的审美敏感期。如果孩子因为一个饼干碎了大哭一场、厕所有点脏就不去上。父母应该首先明白这是孩子发育过程中的正常现象。并且尊重孩子追求美的行为，饼干给找一个最完整的，厕所可以打扫干净再让孩子上去，一定不要觉得这是孩子在无理取闹。呵护孩子安然度过这个阶段，才能帮他（她）奠定美的意识基础。
2.增加接触美好事物的机会。孩子小的时候，家长需要帮他选择美丽得体的衣服、印刷精良的经典绘本等。不是花钱越多就越好，而是要花心思，在力所能及的范围内提供相对有质感的生活。孩子在大一点，父母要多带孩子去图书馆、博物馆、音乐会、艺术展这些地方，别以为孩子看不懂，因为耳濡目染近朱者赤。
3.不随意给孩子贴标签。给孩子主动权和选择权。尊重孩子，满足孩子的需求，不以自己的审美观要求孩子。当孩子处于审美关键期时，如果父母经常粗暴地干涉和限制，孩子的审美兴趣就会受到干扰甚至遭到破坏；如果父母对孩子的审美观形成进行正确地引导、鼓励，孩子就极有可能成长为一位审美能力极高的孩子。
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