我的两次高考

转眼间，我已大学毕业三年，高考转眼过去7年。

我也由一名稚嫩的学生，变成一位成熟的已婚女士 。

此刻，再次回想当初参加的两次高考，有了很多全新的感悟。

2012年，我的第一次高考

这一年，我18岁，理科生，成绩中等偏上，存在严重的偏科。英语每次都是班级前三 ，无奈，数学，理综我总是拉平均分的那一波人。

我上学时，性格极其内向，在班级极少说话，我估计，当时班里很多人都不认识我。我也习惯了这种透明学生的角色。每天上课，考试，刷题，背书。是孤单又充实的一段日子。

由于偏科实在严重，我对于自己也没有抱很大的希望，能考个一本就觉得满足。所以，那个时候，我也没觉得压力很大，也没有为了考试拼死拼活。就只是在按部就班地做着自己该做的事儿。

到最后参加高考的那两天，第一场语文就中规中矩，没有波澜，考完第二场数学，基本就绝望了。大片大片的题目不会做。以至于到最后，直接破罐子破摔，没有复习第二天的科目，早早就睡觉了。

成绩出来时，492分，一本线510分。

基本都没犹豫，我选择了复习。

第一次高考，迷茫而又绝望。就这样，奋斗了十几年，就收获了这样一个结局。

2013年，我的第二次高考

我压抑着自己内心的绝望，在炎热的暑假早早收拾行李去复读。复读的学校，是在县城的郊区，一个很破很破的地方，叫二高。

校园里种的有蔬菜，食堂是搭的那种简易房，2层的教学楼，拥挤的教室。在炎热的夏季里，我们一个紧挨着一个坐。风扇在头上慢悠悠的转着，我记得很清晰，很热，不动就满身是汗，根本没有学习的心情。一个劲儿的喝水，太渴了。有一天，我自己喝了整整5瓶水。

后来，呆的久了，也习惯了艰苦的环境，开始了按部就班的复习生活。

依旧是在重复第一年做的事儿，做题，考试，讲题，极少的休息，极少的娱乐。

那时，到最后阶段，我依旧存在 严重的偏科，实在是看不到复习的长进在哪里。我跟同桌说，我就做对自己会的，不会的，争取多拿点儿分。考上个师范就好，做个老师，也挺好的。

这一年，我以512分的成绩考入华北水利水电大学的信息工程学院的电子信息工程专业。

我的高考旅途正式宣告结束。

2020年的我，想对2012年的我说

如果知道未来如此，我肯定不会让你复习。

我会建议你选择一个发达城市的师范学校去读书，你不知道，工作的你，才发现，原来你真的挺 适合做老师的。我会给你列一个计划清单，大一考个 教师资格证，然后去做家教。毕竟，教师这个行业，最终是要和 学生接触，实战 经验越多，能力越强。

等到大三的时候，开始适当减少兼职，准备考研。多看看专业相关书籍，多看看教育相关心理学。总之，与教育相关的一切，都可以关注。

到大四，就全心准备考研。以你的智力和自制能力，肯定考得上你心仪的学校。

最后，我想对18岁的自己说，你真的是一个很棒的女孩子，值得拥有任何一种好的生活。