这是无锡梅老师分享的来自心理学的六个大字，牢牢记住它了，感觉什么地方也能用一用。比如师生关系。
把新NEW字拆开，第二个字母E，赋予享受学习之意义。可是在这个很关键时刻，真的是有很多享受学习的即将毕业生吗？
学习注定是一项艰难沉重慢功夫的活，因为它要培养人的人格和启迪智慧。它改变不了劳累属性，尤其前期的基础阶段放弃太多的娃们。此刻的我们一队人，全力以赴全方位去支持他们的情绪，鼓舞士气，献上时间，贡献精力，群策群力。学校从下到上都劲往一处使。顶他们上路。
东部的学子却只有西部水准，这一撮人，包括成人们，着实辛苦。看着还有点难受。换个角度思考，换个心态跟进，以享受的心态持续进行。发现推进中每一个值得感动的收获瞬间、每一个可以享受的细节。
写写网名1，2，3这位令我感动的男娃
沟通完的第二天，他拿着自己刷了八页的习题往我手里一塞说，老师，你帮我批一下。一脸期待。我心理想，连沟通的请求，麻烦等表达的字眼还不会呀！这个难受呀！转念一想，开启了的门，我不能让它再闭上。自己劝退了想要立刻好为人师的念头。先干活吧！仔细看，认真查，把错的几十道错题归类列举在空白处。面对面一一讲透。每一下课就跳到我工位边一题一题地求教。反复确认眼神，那股要冲锋的劲头带动了让我想多讲点，再多点。难受已荡然无存。其实就改变了一点点。
一边一起阅读学习，一边改变
阅读脑科学的书籍。理要点， 3,5分钟的小分享。书上说大脑是人一生中变化最大的器官。h每经历一件事，大脑不仅在处理这件事，还要根据处理结果，改变大脑本身，加强这部分神经回路的发育。也就是说，人长期那么想问题，就真的只能那么想问题了，大多数人是没有能力改变思维习惯的。而大脑发育的方式，就是不断地把人需要去想的事变成不需要去想的事，就想当于我们把电脑的软件固化为一个硬件，这样运行效率要高得多。比如骑自行车，游泳，刚开始都是要学的，一旦学会就不用去想了，那组动作变成了自动完成的了。理解了这一层，就知道最好的学习方法和行动方法是什么了。在学习上，就是要多掌握概念，那是被封装好了的信息，可以大幅度提高学习效率。在行动上呢，就是要多养成习惯。
咱从日面批订正开始。从每日5个单词背诵开始。
我生性见到不学的状态难受，我得改变。
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