最近，一套由河南人民出版社出版的《人工智能实验教材》，成功地引起了所有小学学历以上网友的知识焦虑。在AI智能教育“从娃娃抓起”的当下，时代的风口所展现出来的巨大的影响力，也引发专注儿童智能教育领域的熊娃娃机器人的深思。
从2013年开始进入AI智能领域，熊娃娃起初就定位在儿童智能领域，从儿童智能手表到儿童智能机器人，其实就是对品牌的一次深度的价值挖掘。顺应时代风口固然是正确的道路，但是专注与深度的领域才能真正体现出品牌的价值。
儿童智能教育，是一块巨大的蛋糕，分蛋糕的人，已经陆续进场。贴合商业思维的思考，就是对市场消费力一次又一次的深度挖掘，切合市场的需求去出产产品，在产品的升级和更迭上做到更快、更强，从而最大化产品价值。
但是，依据产品体系所作出的努力，是不是能够为品牌价值的体现增加砝码？在诡谲的市场变幻中，真正能够持久的终究是品牌的力量，并且还是有态度有格调的品牌。
这就是熊娃娃作为品牌方不得不反复思考和斟酌的事情。在讲诉完品牌故事之后，付诸实施的操作，能够体现出品牌态度的策略，才是真正能够创造价值的东西。
这一点的实现，熊娃娃聚焦在儿童智能教育上。
这是一个庞大的复杂的体系，并且作为全新的板块，势必面临一波又一波的极度优秀的竞争对手。
遑论“从娃娃抓起”的AI幼儿园教育引发的的多方对立论，单就从教育的层面去理解这样的趋势，是积极的，作为品牌，挖掘更大深度的价值上，熊娃娃也将自己定位在了“从娃娃抓起”的AI智能教育。
只不过，在进入更深的AI智能领域之前，从产品出发，我们担负着“熊娃娃”的品牌传达：遵从孩子的认知发展和天性，提供给孩子更多的兴趣选择，让孩子感受到AI 智能的力量。
这应该就是AI智能教育的第一步。
从产品出发，智能机器人已经不稀奇，任何孩子都有条件有一台智能机器人，在智能对话中寓教于乐，孩子成长的起点仍然是“快乐”和“健康”。从启蒙的角度来讲，幼小的孩子还是从“听”开始，没有任何负担地开始探索世界。
教育是一个宽广的话题，其中各种观点冲击对抗，各有道理。但是在成长上，除了外在力量的“教育”，还要孩子主动去“体悟”，兴趣是最重要的启蒙点，认知到AI智能的有意思，才是最应该下功夫的事情。
从出品智能对话为主的机器人，到越来越多版权内容的加入，熊娃娃坚定的朝着儿童智能教育的方向在走，但是迄今为止，真正的实现智能教育的道路还很远，在整个行进过程中在不断抛弃，不断更新，不断创造，越发显示出一个品牌的担当，在产品上越来越精益求精，而在品牌的价值挖掘上，有了更多的深入的思考，也开始坚定品牌的独特性和独有价值。
AI智能行进之路甚远，作为定位儿童智能教育的熊娃娃，还有无限的可能性，也将面临更多的冲击和荆棘。但是，只要方向没错，智能时代，我们终究会抵达未来。
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