大家好，我是李源。
经过了漫长的筹备，和很多工作人员的努力，这个“高效阅读特训营”终于要正式开班了。
这次的课程对我而言意义非凡，因为这是我多年学习、阅读的精髓理念。
我从很早开始就觉得自己很幸运，能够从阅读中收获现在这样丰富的人生，是阅读教会了我知识、道理和心法，是阅读给了我思维、理念和方法，也是阅读，在每次我人生的至关重要的时刻，给了我最明亮的那盏灯。
但我觉得最幸运的是，我没有只是阅读，我学会了阅读的思维，在我大学出国访学的宝贵日子里，接触到这套非常有效的思维方法，加上我多年的总结和实践，我将这套方法不断提炼不断加工并不断创造了一个又一个知识输出。
今天在这里，我把这个宝贵的思维方法教给你。我不提倡无用的阅读，如果我们用三本书可以学会一个领域的知识，何必要去读破万卷呢？
读书，最终是要为我们所用的。
感谢你来到这里，和我一起度过21天，养成一个会让你终生受益的
1
课前热身
从书中提炼思维模型，突破能力的边界
查理.芒格的逆袭之路
你读过的书可能会救你的命
丘吉尔的“至暗时刻”
拆解《如何阅读一本书》
定位你的读书区
读懂《知识社会史》
了解知识生产与传播的底层逻辑
立个目标，三本必读好书任选其一， 21天带你吃透
也可以选你手边急需读完的一本书
2
第一周：管理自己的知识系统，为知识做减法
01课 少即是多，你最需要的极简精读法
实操:写出你选择的目标用书所属的“学术共同体”
02 课30%的时间用对了，100倍的效率
实操:搜索你选择的目标用书作者的书评，用课程中的“五位-体法”来给作者建立知识树ID
03 课手把手教你画张「五位一体」表
实操:翻开你选择的目标用书，画一张“五位一体”表
04课 选出未来三年你只需要的三本书
实操:选择一个你熟悉的学科领域，找到“开创者”、“分歧者”和“综合者”
05课 豆列和书单:那些你不需要读的书
实操:找一个自己熟悉的领域做一个豆列并分享出来
06课 用「五位一体法」记笔记
实操:网络查资料，通过本课所提到的“五位- -体”法记笔记要点来熟悉你选择的目标用书
大咖加餐私享课资 深图书编辑揭秘选好书的门道
3
第二周如何快速吃透一本图书
07课 两种高效的精读方法
实操:对选择的目标用书使用一种精读方法尝试梳理阅读步骤
08课 手把手带你实操两种精读方法
实操:对选择的目标用书，使用“独木舟精读法”来阅读导言和序章
09课 一个一通百通的高效阅读思维模型
实操:用这一课所说的思维模型，从你选择的目标用书里面提炼一对正反价值观
10课 人类的基本思维模型:严父和慈母思维
实操:用本课的思维模型来理解你选择的目标用书
11课 思维模型的底层逻辑(思维模型延伸-上)
实操:回顾上节课你的结论是否正确，试着补充或修正
12课 大幅提升速度的方法(思维模型延伸- 下)
实操:开始尝试为你选择的目标用书建立一个读书笔记的框架大纲
大咖加餐私享课
-个 互联网资深人士的读书修养
4
第三周：管理自己的知识系统，为知识做减法
13课 你这一生究竟要读些什么书
实操:写出你选择的目标用书属于哪种思维模型，开创者分歧者还是综合者
14课 如何用思维模型快速吃透- -本书
实操:写出你选择的目标用书属于哪种非虚构类型，用知识树原理找到该书重点
15课 如何用，思维模型找到一-本书的核心论点
实操:写出你选择的目标用书的核心论点、核心证据和分论点
16课 知识地图与知识库:系统化的德式管理
实操:画一张自己的知识领域二进制表
17课 知识地图与知识库:分散化的英式管理
实操:从你读过的书中找-本适合的书，用分散化的英式管理法画- -张图
18课 课程总结和操作心法，终极答疑
实操:用笔记或图表来全面展现你对目标用书的阅读理解
5
最后一天毕业作业指导课和毕业典礼
毕业指导:用笔记或图表吃透-本书的精髓
6
部分真实反馈
完整课程如下：
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