刷题

学生应付考试，“刷题”是最普遍的。

刷呀刷刷出个高分低能，刷呀刷刷出个机械死板。

《资料》刷了一本又一本，各科都在刷题，孩子们的书包、桌堂、书桌上都是各科资料。

很少变化的试题。有些地方出题，都是一个模子，从1题到28题几乎年年不变，换数不换型。老师们只能让学生刷题，刷刷刷…，也真能短期见效。

《模拟题》几乎都是上一年的翻版，为了考试获得高分，也必须得这样的刷。

实践证明，每年的考试题也真是这样出。

一旦题型有了变化，适当调整内容，成绩立马下降。孩子们就会说题“出难了”，家长能也怨声载道。

一次考试数学题难了，大家都说题出难了。说到底，就是平时刷的太局限了，变一变就不会做了。

很多人复习结段，也以刷题为主，别人都在刷你也必须再刷，因为都成了套路。

有一次出了两套题，和中考试题一个套路，但把内容进行了调整，没有做过的《模拟题》难，学生就做不好了，都说题难。

其实，刷题的格式化、套路化、内容的一致化，是很有害的。

刷题越兴盛，越不利于选拔人才，有时候尖子生和中等生分数差不多，何也？刷题也。

呼吁出题机构，尤其是组织者，出题要有变化，不能千篇一律。