小博似乎很不喜欢英语,对单词和句子更是不感兴趣……回家经常不带英语书也从未见他写过英语作业。为此我帮他请过一对一的老师,不见成效!以为是课堂氛围太单调,又换了课外辅导班,心想:课外老师应该更加注重课堂氛围,培养兴趣吧!
逼着他去听了一堂英语的公开课后,他似乎非常感兴趣,并主动要求去学英语!第二堂课就正式学习书本内容,有预习和复习的任务,有抄写和听写的作业,还有每天在微信上读学过的绘本……这可把0基础的小博给难倒了,也让他深刻的认识到自己0基础的事实。在家急得没有办法,只有找一对一的老师求救,在老师耐心的讲解,领读下,总算是艰难的完成了任务!老师很友好的回复:嗯,这句读的有点水平!蛮不错,加油!这句简短的鼓励似乎给了他很大的信心,一直回放自己录的语音,反复问我他读的怎么样?……我知道,该是时候给出心赏,鼓励和支持了。接过手机细听:真的耶,这个单词读的好标准,快教教我,我都不会。你是怎么做到的?仔细听听,所有的语音作业中,你读的最清晰,而且语调都很深动!加油!他在一旁很开心的享受着我的夸赞。并主动拿出英语课本,告诉我说,他今天英语听写错了3个……并将三个单词默写出来给我检查,说已经会写了。真是不敢相信!快点趁热打铁一下,很得意的说:妈妈有办法可以让你以后英语单词听到就会写,你信不信?他向我投来怀疑的目光,但似乎又有点儿想听。我先让他读出来,然后根据读音大胆写,不要怕错,只看一眼便听写(当他知道要听写,肯定在读的时候就会快速找到规律,再通过我报听写时写一遍,或是几遍!这样全然投入,必定事半功倍)我们半个小时里合作的非常愉快,记完了一个单元的单词!虽然不敢保证一觉之后他还能全对,但起码他会觉得很熟悉,有印象!此刻学习的过程,他是快乐的!(恍然大悟:孩子本来因为不会才不喜欢的)
这样坚持下去,必定会有收获!孩子就是孩子,只要我们做父母的时刻多点耐心,多点方法,长期坚持,就一定会有所收获!
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